[炎德英才]名校联考联合体2024年春季高二年级第二次(期中)联考(4月)答案(语文)
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■口■■■口■文采、情感是否真挚动人等,体现作文评分的区分度。重点要把握以下几个方面:1.要体现公公正、准确区分档次的原则。评分的关键在于对大量“符合题意”的作文,如何区别立意和表达的高下,让真正优秀的一类卷作文得到应得的分数,将二类卷作文与三类卷作文区分开来,让水差的四类卷作文只得到该得的分数。2.发展等级占20分,体现了对个性特征、思想深度、创新思维、文学色彩、语言功底的倡导,对整个作文教学改革有积极意义和深远影响。此题在审题上难度不大,也就增加了阅卷中对内容、文体、表达水区别的难度,所以发展等级的评分显得特别重要。特别是对于有个性、有思想的作文,要予以充分肯定。3.不让宿构、套作、抄袭的作文得到与现场发挥的作文同等的分数。(三)各类卷评分标准一类卷51~60分,二类卷41~50分,三类卷31~40分,四类卷30分以下。每类中又分上下段,如二类上段46~50分,下段41~45分。给分时先入对“类”,再入好“段”,综合基础等级与发展等级,给出恰当的分数。特殊卷的评阅标准如下:1.严重的残卷、抄袭30分以下;2.多于600字,未到800字,结构完整的,只扣字数分,每少50字扣1分:3.多于400字、不足600字,结构完整且扣题的30~35分;4.写满字数,但走题、跑题,通篇都与主题无关的30~35分:5.写满字数,但大量抄袭试卷或其他明显抄袭的20分左右。附文言文参考译文:贞观三年,太子少师李纲患有脚痛的疾病,不能穿鞋走路。唐太宗赏赐给他一辆代替步行的“车子”,并命令侍卫抬他进入东宫,还下诏命令皇太子亲自迎接他上殿,亲自行礼作揖,以示对他的敬重。李纲为太子讲述君臣父子之间的礼仪,以及向父母请安侍膳的礼节,道理明畅言语直白,让听者不知疲倦。太子曾经与李纲商讨自古以来君臣之间的伦理纲常,以及效忠尽节之事,李纲正气凛然地说:“受托于先王,身负辅佐储君的使命,古人认为这件事十分困难,臣却以为十分容易。”每当论起此事,李纲一脸正气,言语激昂,透露出一种刚正坚定的志向,太子每次都为之肃然起敬。贞观六年,唐太宗下诏说:“我近来研读经典,知道古代英明的帝王、圣贤的君子都不能没有师傅。前时进上待批的诏令未设三师之位,我认为这样不好,为什么呢?昔日,黄帝向语文参考答案·第5页(共6页)
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