耀正文化 2024届名校名师信息卷(一)1试题(语文)正在持续更新，目前大联考答案为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

B文本一第③段运用比喻论证强调了宽容是增加阅历、历练成熟的必然过程C.文本一第⑤段运用蔺相如和廉颇的例子证明了宽容对个人和国家的重要意义D文本一主要运用了举例论证和道理论证结合证明论点，文本二则主要运用了道理论证)文本第③段和第⑤段分别从不同角度阐述了宽容的价值，请结合内容简要说明。4分14,甲、乙两文分别采用了哪些不同的表达方式阐明学习的道理？这些道理对你有何启示？(4分)10请结合两个文本内容简要分析作者对“宽容”的论述。(5分)(二)阅读下面一首诗，完成15-16题。（共4分）江城子·密州出猎苏轼老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。三、古诗文阅读（共15分）酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。(一)阅读下面两个文段，完成11~14题。（共11分）15.下面诗词向与“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼暗含的感慨最接近的一项是()2分)【甲】虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，散然后A.海日生残夜，江春人旧年。（王湾《次北固山下》）知困。知不足，然后能自反也：知困，然后能自强也。故日：教学相长也。《兑命》日“学学半其B.我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）之谓乎！C九万里风鹏正举，风休住，蓬舟吹取三山去。（李清照《渔家傲·天接云涛连晓雾》）D浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。（范仲淹《渔家傲·秋思》)16这首词写了“老夫”苏轼“少年轻狂”的表现，上片侧重表现“形狂”，下片侧重表现“心狂”。【乙】任末年土四学无常师负笈②不远险胆。每言：“人若不学，则何以成？”或依林木之下，露(《虽有嘉肴)】请结合诗歌内容分析“形狂”和“心狂”。(2分)茅为庵⊙，削荆④为笔，刻树枝为墨。夜则映星望月，暗则缕麻蒿⊙以自照。观书有会意者，题其衣素以记其事。门徒悦其勤学，常以净衣易之。临终诫日：“夫人好学，虽死犹存；不学者，虽存，谓之行尸走肉耳！”一四、名著阅读(5分】(选自《拾遗记》，有删改刻7在人生的旅途中，我们会遇到各种各样的磨砺和挑战。祥子历经三起三落，简·爱也曾四次【注释①任末：人名。②笈：书箱。③庵：茅草小屋。④荆：灌木名。⑤麻蒿：植物名，点燃后可“出走”。请你选择“祥子”或“简·爱”经历的磨难，写出他（她）的经历及对你的影响和启示。照明。11根据语境，参考方法提示，解释下列加点词语的意思。(3分)文言语句方法提示解释(1)夫人好学，虽死犹存词语推断法：虽有嘉肴查阅词典法：①高兴，愉快。②悦五、作文(50分)18.阅读下面材料，根据要求作文。(2)门徒悦其勤学服。③爱，爱慕，敬慕。（摘自《古代(填序号)材料一：开步走吧，只要走，自然会产生力量！一法布尔汉语词典》)材料二：伟大梦想不是等得来、喊得来的，而是拼出来、干出来的。一平课内迁移法：而或长烟一空。(《岳材料三：俗语说：“不怕慢，就怕站。”只要前行的脚步不停，每天进步一点点，终将攀上人生的3)或依林木之下阳楼记》)顶峰，一览众山小。同学们，对以上材料，你有怎样的经历与感受呢？请结合你的生活体验与思考，自选角度，自12把甲文中画横线的句子翻译成现代汉语。(2分)拟题目，写一篇文章。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也：要求：①记叙抒情、议论皆可，文体特征鲜明，不少于600字。②表达意图明确，内容具体充3用“「给文中画波浪线的句子断句，限断两处。(2分)实。③文中请回避与你有关的人名、校名、地名任末年十四学无常师负笈不远险阻语文试卷（六）第6页（共8页）语女试卷（六）第5页（共8页）