安徽省皖北五校2024届高三第二次五校联考历史答案
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本文从以下几个角度介绍。
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1、2023-2024安徽省皖北名校高二联考历史
2、2024皖北五校联考
3、2023-2024皖北五校联盟
4、2024皖北五校联考数学
5、皖北联考2024高二第二学期期中
6、2023-2024皖北五校联考是哪五个学校
7、2024安徽皖北联考高二
8、2023-2024皖北五校联考哪五校
9、2024皖北五校联考语文
10、2024皖北五校
7.C【解析1本题考查的是民国初年经济的发展,考查学生获取和解读历史信息,分析历史问题的能力和时空观念的崇养。由材料可知,民国初年,国内生产商品的年均增长率持续上涨,甚至超过了进口洋货的增长率,表明这一时期民族工业得到了发展,故选C项;当时的中国依然处于贸易逆差的局面,故排除A项;这一时期西方输入中国商品的年均增长率虽然低于中国国内生产商品的增长率,但依然有所增长,故排除B项:材料信息没有中国商品出口的信息,故排除D项。。8D【解析】本题考查抗战期间根据地的政治建设,考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和历史解释的素养。据材料可知,1937一1940年,在根据地所进行的选举中,普通民众的参选率不断提高,这表明根据地政权得到民众的支持,根据地动员能力得到提高,故选D项;广大群众本身就是抗日统一战线的阶级基础,故排除A项;当时的根据地政权性质是抗日民主政权,并不是工农民主政权,故排除B项;材料信息不能说明当时基层自治体制趋于完善,故排除C项。9.C【解析】本题考查新中国社会法制被学续获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和历史解释的燾养。据材料,兼中戴制定了一系列法律法规来规范商标的注册,这有利于探索社会主义暴膜战譬颜馨谢期市场经济正逐渐退场,故排除A项;这并不能促进三大改造的展放囊除都薄做甚是政府在规范经济的运行,而非强化干预,故排除D项。10.B【解析】本题考查改革开放初数绕查鞋获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和时空观念的素养。据材斜箱知鞋98183年,农村的个体工商业经济的发展速度要快于城市,这一差异的主要原因在于农村地区率先进行改革,释放了经济发展活力,故选B项;计划经济体制对城市和农村的影响是同时存在的,故排除A项;国企改革正式启动是在1984年,故排除C项;二元化户籍制度阻碍了城乡交流,但这并不是造成城乡个体工商业经济发展差异的原因,故排除D项。·11.A【解析】本题考查古代雅典民主政治,考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和历史解释的素养。据材料可知,古代雅典五百人议事会的议员都要进行资格审查,甚至会因为被指控而取消任职资格,这表明古代雅典民主监督制度较为健全,故选A项;材料所示内容不属于选官机制,故排除B项;对议员进行监督并不涉及群众权利观念的培养,故排除C项;材料中未涉及司法审判,故排除D项。凳为12.B【解析】本题考查12世纪的日本社会,考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和历史解释的素养。由材料可知,12世纪,日本庄园领主和武士只能在都市进行商品交换,而农民和手工业者只能依赖庄园,这反映了商品经济水不高,故选B项,10世纪日本的中央集权体制瓦解,故排除A项在市场上进行贸易并不能壮大庄园领主的实力,故排除C项;材料信息不能表明当时武士阶层崛起,故排除D项。13.C【解析】本题考查文艺复兴,考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和时空观念的素养。据材料可知,人文主义者乔瓦尼认为在信仰方面今人是优于古人的,这体现了人文主义的要求,同时乔瓦尼又肯定基督教,批判了当时不同天主教会“异教”,这表明乔瓦·24-518C【高三历史·参考答案第2页(共4页)】
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