[九江三模]九江市2024年第三次高考模拟统一考试试题(生物)正在持续更新，目前大联考答案为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

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选B沉淀物中留下的是大肠杆菌不是T2噬菌体颗粒第4题选择A发酵过程中需要特殊菌体如果发酵完全灭菌则特殊菌体也死亡无法完成发酵因此说法错误BCD说法正确密封发酵所以是兼性厌氧同时有原材料投入所以是异养D是物质能量来源C发酵流程正确综上选择A第5题选CA是幼嫩叶更适合B是一般不需要光照D并不能体现出来第6题分析题目和所给图示，我们知道抑郁症患者的突触间隙中5-羟色胺(5-HT)水平偏低，而氟西汀和MAO抑制剂是通过调节5-羟色胺水平来改善抑郁的症状。现在我们来逐一分析选项：A.5-HT与突触后膜上的受体结合后使电信号转变为化学信号这个描述是错误的。在突触传递中，电信号首先转变为化学信号（神经递质的释放），然后化学信号再转变为电信号（在突触后膜上）。5-HT与突触后膜上的受体结合后，直接激活突触后膜上的离子通道或第二信使系统，导致突触后膜产生去极化或超极化，即电信号的变化，而不是电信号转变为化学信号。B.氟西汀可通过抑制突触前膜释放5-HT起到抗抑郁作用这个描述也是错误的。从图中可以看出，氟西汀是抑制5-HT转运体，这会导致5-HT在突触间隙中的积累，而不是抑制其释放。C.MAO抑制剂可通过抑制5-HT的分解起到抗抑郁作用这个描述是正确的。MAO(单胺氧化酶)是分解5-HT等单胺类神经递质的酶。MAO抑制剂通过抑制MAO的活性，从而减少了5-HT的分解，使其在突触间隙中积累，达到抗抑郁的效果。D.5-HT被突触前膜回收和进入突触间隙的方式分别是胞吞和胞吐这个描述是错误的。5-HT被突触前膜回收是通过胞吞的方式，但进入突触间隙的方式是通过突触前膜的胞吐作用。综上所述，正确答案是C。MAO抑制剂可通过抑制5HT的分解起到抗抑郁作用。第7题D说法错误发酵过程中过滤沉淀目的是将微生物和杂志分出不是菌体分离因此这题应该选D其他说法正确第8题