2024年葫芦岛市普通高中高三年级第二次模拟考试答案(英语)正在持续更新，目前大联考答案为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

本文从以下几个角度介绍。

1、2024年葫芦岛市高三二模考试
2、2024葫芦岛高三第二次模拟
3、2024年葫芦岛市中考二模试卷
4、2024辽宁省葫芦岛二模高考
5、葫芦岛市2024新高考模拟试题
6、2023-2024辽宁省葫芦岛市高三二模
7、2024年葫芦岛市高三一模
8、2024年葫芦岛二模
9、葫芦岛高三三模2024
10、葫芦岛高三一模2024

18:58l令3892024年初中毕业生升学文化课模拟考试【命题立意】考查英语理解能力，通过阅读语篇，获取具体信息并进行推理判断的能力。51题问的是写信的目的，理解文中细节的同时，帮学生梳理清楚两封信的关系；53题推理判断，学生在阅读语篇后根据Li Ming的建议，推断Hai后续会采取的改进与父亲关系的做法，在接近真实任务情境下，让学生解决问题，落实核心素养命题立意。5l.C【解析】细节理解题。由第一封信中最后“What should I do?I really need your help.”可知Hai写这封信的目的是求助。52.B【解析】细节理解题。在第二封信的第一段中“My dad is very similar to yours.Heisalways busy.”可知Li Ming和Hai一样，他们的爸爸都非常忙碌。53.D【解析】推理判断题。由第二封信中第二段“I think you can suggest an activity youcould do together,like going to the movies..”可知，一起做喜欢的运动是合理的。B篇【语篇解读】本语篇是一篇记叙文，主题属于“人与社会”主题范畴，涉及“身份认同与文化自信”；也属于“人与自我”主题范畴，涉及“身心健康，抗挫能力，珍爱生命的意识”。语篇讲到，作者因头疼而去了一家中医院接受了针灸治疗的过程，最后治疗结果很满意，从而喜欢上了针灸疗法，并推荐人们尝试针灸疗法。语篇旨在引导学生弘扬和传承中国非物质文化遗产“中医针灸”和中医药学，坚定文化自信【命题立意】考查英语理解能力，通过阅读语篇，获取具体信息并进行推理判断及概括的能力54,55题均为细节理解题，56内容排序题，获取语篇具体信息的同时，梳理主要情节的顺序，落实课标的考查要求。54.A【解析】细节理解题。由第二段中的“Soon,the doctor took out the needles(针)，andthat made me feel a little afraid.”可知答案。55.C【解析】细节理解题。由倒数第二段中的“I went to the doctor for a total of 10 times'”可知答案。56.D【解析】内容排序题。由第三、四段中针灸治疗的过程可知答案。C篇【语篇解读】本语篇是一篇说明文，主题属于“人与社会”主题范畴，涉及“良好的人际关系与人际交往”：也属于“人与自我”主题范畴，涉及“积极的学习体验，恰当的学习方法与策略，勤学善思”。语篇讲述了如何在对话中使用4类不同的问题进行沟通与对话。阅读语篇的过程，学生同时学习了如何运用4类问题进行良好的交流。【命题立意】考查英语理解能力，通过阅读语篇，获取具体信息并进行推理判断的能力。57,58题均为细节理解题；59、60题为推理判断题，考查写作手法及写作目的，指向语篇知识的考查，落实新课标理念。57.B【解析】细节理解题。根据Type②段“In order to ask a good follow-up question,youneed to listen carefully.”可知答案。58.D【解析】细节理解题。根据Type③段“And second,when you are having troubleunderstanding what the speaker is trying to communicate..”可知答案。59.B【解析】写作手法题。根据Type④段中“Questions like,‘What is the best trip you'veever taken?’”可知，用此句子是在举例子。英语试题参考答案、解析及评分参考第3页（共7页）60.C【解析】写作目的题。根据第一段中“Let's take a look at four different types(类型)ofquestions you can use in a conversation.”可知，作者是就如何在对话中使用不同类型的问题，给一些引导。D篇【语篇解读】本语篇是一篇说明文，主题属于“人与自然”主题范畴，涉及“热爱与敬畏自然，与自然和谐共生”。语篇主要讲述了博物学和自然主义者概念。在中国，博物学在平新时代中国特色社会主义思想中的“生态文明”思想的助推下而蓬勃发展，由此而延伸出的自然主义的生活方式，最终倡导大家做一个自然主义者，践行自然主义的生活方式。语篇引导学生关注“生态文明”思想和博物学的发展，践行自然主义的生活方式。【命题立意】考查英语阅读理解能力，通过阅读语篇，获取、分析文本信息、根据上下文推测词义、理解段落大意及语篇主题的能力。63题需要学生分析段落内容作答；64题根据上下文猜测词义，此次猜测的词心膜求的五级词汇，但教材及学