河南初中2024年九年级抽测试卷(6月)答案(历史)正在持续更新，目前大联考答案为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

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B.加强了国家对民族地区的统治C.成为引发安史之乱的源头D.兼顾了中央集权与地方分权10.下图所示为出土于新疆吐鲁番的唐代抄写本《论语·郑玄注》。同时，在新疆其他地区也发现了唐朝时期的《尚书》K千字文》K孝经》《汉书》等残卷。由此可知，唐朝时期A.边疆与内地经济文化联系密切B.中原文化在西域有所传播子C.政府积极推动新疆教育的发展D.新疆民众普遍接受了儒学11.顾炎武评价唐初科举制时说道：“贡举之士，以有司为座主，而自称门生。自中唐以后，遂有朋党之祸。”唐代朋党之争中的牛党代表人物牛僧儒、李宗闵皆于永贞元年(公元805年)进士及第，“皆权德舆贡举门生，情义相得，进退取舍，多与之同”。这反映出A.科举制引发了政局动荡B.早期科举制存在一定弊端C.唐朝官员之间较为团结D.科举制丧失人才选拔功能12.《朱子语类》载：“唐初，每事先经由中书省，中书做定将上，得旨，再下中书，中书付门下。或有未当，则门下缴驳，又上中书，中书又将上，得旨，再下中书，中书又下门下。若事可行，门下即下尚书省，尚书省但主书填奉行而已。”这实际上强调了唐代A.决策权与行政权开始分离B.皇帝丧失最终决策权C.国家中枢决策程序较烦琐D.官员的工作效率低下13.唐玄宗以后，土地兼并日益严重，贫富差距也急剧扩大。安史之乱后更因长期战乱，“始以兵役，因之饥疠，征求运输，百役并作，人户调耗，版图空虚”，作为租庸调来源的课户数量大幅减少。这一状况A.论证了两税法实施的必要性B.反映了人身依附关系松弛C.缓和了国内严重的人地矛盾D.标志着唐朝社会由盛转衰14.公元635年，大秦（东罗马帝国）人阿罗本到长安传授基督教的景教。唐太宗赐其教堂并允许其公开传教。对于其他的教派，如袄教（拜火教）、摩尼教和后来的伊斯兰教，唐朝统治者都允许它们的传教士在中国建教堂，自由传教。这说明，唐朝统治者A.利用宗教安抚国内民众B.对宗教持兼容并包态度C.积极推动对外经贸交流D.重视丰富民众文化生活在·1儿·25DY·历史（二）-R-中外历史纲要（上）-HUB