逢考必过 2024年河南省普通高中招生考试 方向卷答案(地理)
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本文从以下几个角度介绍。
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1、2024年河南高考模式
2、2024~2024年度河南省高三入学考试地理
3、河南省2024高中毕业会考地理试卷
4、河南省2024年高考模式
5、2024年河南省高考模式
6、河南2024年高考模式
(3)(维持生态健康的)河流径流量、度假酒店的取水量;湿地面积大小、度假酒店占用湿地的规模;河流的自净能力、度假酒店的排污量(或污水处理量)。(将河流要素和酒店要素〈每项各占1分〉相对应,每组2分,需答出3个方向)【解析】(1)自然环境服务功能包括供给服务、调节服务、文化服务和支撑服务。从供给服务看,灵源村属于亚热带季风气候,气候湿润,有河流水源,但经济规模有限,未能直接发挥供应水源的优势:从文化服务看,灵源村经济发展相对滞后,水低,接待能力差,未能充分开发“明秀园”,提供文化服务;调节服务、支撑服务主要指各要素对自然环境的调节作用及维持自然环境自身的相对稳定状态的功能,不能直接转化成经济收入。(2)在发展前期,应充分调查自然背景,科学制定规划,因地制宜;农业开发注意减少化肥、农药的施用,合理灌溉,妥善处理农田退水,尽量避免对河流、湿地的污染;文化旅游开发注意控制游客规模,监督游客行为,加强环境保护,减轻环境污染;农业生产和旅游开发严禁侵占河岸行洪空间、湿地空间,兼顾好特色农业、文化旅游和河岸湿地生态的共同发展。(3)水资源承载力角度可从水量、水域面积、水质等角度来分析。从水量需求来看:需要调查(维持生态健康的)河流径流量、度假酒店的取水量:从水域面积来看,旅游开发在一定程度上侵占了河岸空间,需要调查湿地面积大小、度假酒店占用湿地的规模:从水质来看,酒店扩张可能会增加污染来源,需要调查河流的自净能力、度假酒店的排污量(或污水处理量)。18.(1)阻断乌兰布和沙漠向东侵入;涵养水源,滞洪补枯,调节黄河下游水沙关系;净化水质,减少河套灌区对黄河下游水质的影响;调节西部地区干旱气候,改善区域温湿状况:为多种珍稀动植物提供繁衍和生存空间,维护生物多样性。(答出3点可得6分)(2)生态意义:减少(因芦苇倒伏产生的)水体富营养化;增加水体流动性,增强水体的自净能力;降低湖中芦苇种群的密度,增加生物多样性;保证芦苇来年的正常生长,发挥其对水质的净化作用和降低风速的作用。社会经济意义:提高资源的利用率,降低湖区治理成本;延长产业链,增加产品附加值;增加就业岗位,增加居民收入。(答案应包括生态意义和社会经济意义,答出3点可得6分)(3)【该题学生答题时需先明确选定的区域,然后有针对性地提出措施,合理即可】①乌兰布和沙漠综合治理区:该区位于流域上游,应植树种草,防风固沙,(2分)防止水土流失,减少黄河含沙量。(2分)②河套灌区农田综合治理区:该区主要从事农业生产,应减少农药、化肥的施用,改善入湖水质;(2分)控制农业灌溉用水量,保证湖区水量稳定,增强湖区自净能力。(2分)③湖区周围(环乌梁素海生态保护带、乌梁素海水域生态系统保护修复区):控污减排,从源头治理,减少排入干渠的污染物。(4分)④阿拉奔草原保护修复区:开展水土保持和植被恢复工程,防治草原荒漠化,增强草原对乌梁素海的水源涵养、净化和补给水源的能力,减少入湖污染物和泥沙量;防风固沙。(4分)⑤周围山区(乌拉山生态保护修复区):开展地质环境、地质灾害整治和植被恢复措施工程,实施土地复垦:(2分)植树造林,提高山区的水源涵养功能,减少入湖污染物和泥沙量。(2分)【解析】(1)湿地具有调节河流径流量、调蓄洪水、调节气候、维持生物多样性、净化水质的功能,另外对人类社会经济发展也有防洪、灌溉、供水、旅游、养殖等功能。乌第3页共5页
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