初三2024年广东省初中学业水平模拟联考(三)3答案(语文)正在持续更新，目前大联考答案为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

本文从以下几个角度介绍。

1、2024广东省初中学业水平考试模拟试卷三
2、2024年广东省初中毕业生学业考试仿真模拟题(三)
3、2024年广东省初中毕业生学业模拟考试(二)
4、2024年广东省初中学业水平模拟考试
5、2024年广东省初中学业水平考试仿真模拟卷(二)
6、2024年广东省初中毕业生学业考试语文模拟试题(四)
7、2024广东省初中毕业生学业考试仿真试卷三
8、2024年广东省初中毕业生学业模拟考试
9、2024年广东省初中学业水平考试模拟
10、2024广东省初中学业水平考试仿真模拟试卷

14.下面是两位同学的讨论，请根据【甲【乙】两文，把对话补充完整。（4分)小语：这两则选文都表达臣对君的劝说之意。【甲】文节选的内容中，诸葛亮规劝刘禅(1),【乙】文王来任奏疏意在劝谏君主展界复乡。两位作者的功说蕴舍深情，都表达了作者(2)率船小文：两位作者的劝说言语却各具特色。如分析形势时，诸葛亮以“而”“诚”“然”“盖”等多个词形队第成语意转折，让语气一波三折，使朗读速度变镀，语感凝重肃穆，从而引起君主注意；而王来任以“或被我而尸遍野，或被掳而骨肉星分，或被横征而典妻儿”说明沿海边民被茶毒之状况，该句句式特点及路开辟的发作用是(3)人开均(二)阅读下面的文字，完成15~17题。(10分)《水经注》：百川千流念家国①许多古籍部对河流有大量的记载，《诗经《山海经《尚书X说文解字》…代不乏书。大概在东汉、西功三国时期，出现了一部《水经》，1万多字，记载了137条水道的发源、流程、归宿，作者已不可考。@北魏时期，有位官员郦道元觉得这书写得太粗，又缺乏触类旁通的信息，于是搜集相关资料；重新编排与注释，涉及大小河流、各种水体多达3000多条，成书40卷，共计30多万字，构筑了一个完整的中古地理系统。清代学者沈德潜认为，在我国古代记载河流水道的著述中，《水经注》可谓“不可无二，不容有二”。③为什么这么说呢？书中对每条水道的发源、流向、二三级支流的汇入、最终归宿等，一一做了详细而有条不紊的描述：对水道流经的大小城邑及其建置沿革、战争遗址等，也做了详尽记录；不仅如此，还对许多水道流域内的自然环境一山脉、溪谷、川原、气候、土壤、植被等，以及人文景观一官殿、苑囿、园圃、寺庙、桥梁、碑刻等，进行了细致的描写；同时，对当地的水利工程、风土人情、神话传说、物产资源、民歌谣谚不遗余力地进行了记载。对此，英国学者李约瑟评价是“地理学的广泛描述”。④其中，《水经注》对研究地理的历史变迁，有很重要的参考价值。比如瀑布，《水经注》记载了60多处瀑布，不仅位置准确，还记载了不少瀑布的高度。利用这一点，与今天的位置进行对照，可以精确计算出瀑布后退的速度，从而算出河流溯源侵蚀的速度。历史地理学家史念海曾根据《水经注》记载的壶口瀑布位置，与唐代书籍《元和郡县志》记载的位置进行对比。计算的结果是，从北魏孝昌三年(527年)到唐元和八年(813年)之间的286年中，壶口瀑布每年均退缩5.1米：⑤除了自然地理，《水经注》繁征博引，留下了不少人文地理的内容。凡一水流经之地，郦道元都会考察流域内有历史意义的事件，记述逸闻轶事。古代的神话与传说，往往赖以保存。⑥不同于一般的旅行记载，《水经注》可当作绝美的文学作品来看。郦道元历来被认为是描写风景的高手。他不用前人的陈词滥调，追求新颖的表达方式，比如描写河流的清澈，他用的话是“鱼若空悬”。唐”这就是化用郦道元的表述。书中写代文学家柳宗元在《小石潭记》中描写潭水清澈时，说道：“景很少有雷同之处，皆因廊道元追求语言多变。以瀑布为例，《水经注》里用过的指代词汇有“悬流”“悬水”“悬涛”“悬泉”“悬波”“飞清”等。如此变化不穷，清初学者胡渭在谈及读《水经注》的感受时说：“至今读之，⑦特别值得称道的是，邱道元一生在北魏做官，从未到过南方，但基本上按照大一统的汉王朝的疆城勃勃有生气。”来誓写（水经注》。当时南北对峙，战争频仍，但在《水经注》中，耶道元细腻地描写南朝的江山风物，反映出他希望祖国统一的心声。因此，在这部地理著作中，浸透着浓浓的爱国主义情怀，足以称为不朽。(选自2023年5月19日《人民日报》海外版，有测改)三模语文试题第4页（共6页】