[山西思而行]2023-2024学年高一年级期末联考(7月)英语(人教版)试题
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allow for pre-setting the device in three optional languages so that users of different nativelanguages can adjust to the language they are familiar with可知,对于国际学校而言,学校要准备多语言版本的AED,故G项符合此处语境。G项中的multiple languages与小标题中的multi-.language以及下文中的three optional languages相呼应。39.F。设空处与下文构成并列关系.根据下文中的And the normal size of AED pads.betweenchild and adult modes easily可知,常规AED垫的尺寸较大,不适合儿童使用。学校配备的AED应能在儿童和成人模式之间自由切换。设空处应该与“成人AED不适合儿童使用”有关,故F项符合此处语境。F项内容与下文中的making them unsuitable for children相呼应。4O.D。设空处与上文构成因果关系。根据该段小标题和设空处上文中的AED and CPR-relatedcourses in schools are not only beneficial.effect of AED programs可知,设空处应该与“学校所联系的AED厂家应该提供相应的培训课程”相关,故D项符合此处语境,D项中的training和course分别与小标题中的Training和上文中的courses构成原词复现关系。【补充解释】shock:电击语言运用第一节主题语境:人与自我一一做人与做事本文是记叙文。文章讲述了一名16岁的女孩通过急救手段挽救了父亲的生命。41.C。根据文中的When Airryn Wharton went outside to warm up her car.driving heryounger sister to school可知,那天早上,当Airryn Wharton到外面热车时发现父亲已经送妹妹上学回来了。42.A。43.B。根据文中的But when she.her dad would have already left for work可知,但当Airryn再回到外面准备开车去上学时,她发现父亲的车还停在原地。Airryn觉得这很不寻常。正常情况下,她父亲应该已经去上班了。44.B根据文中的When Airryn.his head against the window一unconscious可知,当Airryn上前查看时,她发现父亲躺在车里,头靠着车窗,已经昏迷不醒。45.D。根据文中的Airryn.and then called911可知,Airryn立刻跑回家中告知家人,并拨打了急救电话。46.B。47.D。根据文中的The family...upon the driveway可知,Airryn和家人设法打开车门,把她父亲从车上拉下来,让他躺在车道上。48.C。根据文中的The sound her dad made sounded like.a first-aid class she took at schoolthat it wasn't可知,Airryn听到父亲发出打鼾一样的声音。但好在她在急救课上学过相关的知识,她知道父亲并不是在打鼾。49.A.50.D.根据文中的Airryn proceeded to perform CPR on her father for about six minutes.before being discharged可知,Airryn开始为她的父亲进行了大约六分钟的心肺复苏术,直到救援人员赶来。随后,一辆救护车将她的父亲送往医院,在那里他一直呆到下午晚些时候才出院。51.C。52.A。53.B。根据文中的In the moment,.I definitely didn't..and can save a life可知,Airryn说:“当时,我没有想过这有多重要。我很高兴心肺复苏术可以挽救我父亲的生命。我只是想确保人们都知道心肺复苏术和安全培训是如此重要,它可以挽救生命。”54.D。55.C。根据文中的No one is more appreciative of Airryn Wharton's help than her dad可知,没有人比Airryn的父亲更赞赏她的帮助了,他感谢女儿的出现以及及时的救援,他以自己的女儿为荣。第二节
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