辽宁金太阳2023-2024学年第二学期高二年级期末考试(24-620B)语文试题正在持续更新，目前大联考答案为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

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10.用现代汉语翻译文中画线句子。(4分)(1)险以远，则至者少。(2)尽吾志也而不能至者，可以无悔矣！11作者认为要到达险远的目标需要的条件有哪些？(3分)(三)默写(6分)12补写出下列句子中的空缺部分。（每空1分）】(1)《北冥有鱼》中描绘鲲鹏击水奋飞，乘着旋风盘旋飞至高空的句子是：(2)《关雎》中“一，一。”写文静美好的姑娘是好的配偶，且已成为人们追求爱情的口头语。(3)《卖炭翁》中通过老翁衣着和心态的对比来表现百姓生活艰难的两句是：三、现代文阅读(24分)(一)阅读下面的文字，完成13-14题。(7分)推动中医药文化在校因生根发芽①据煤体报道，中医药课程已进入北京16区982所中小学，成为各学校校本课程的特色和亮,点。2019年，《中共中央国务院关于促进中医药传承创新发展的意见》印发，明确提出“实施中医药文化传播行动，把中医药文化贯穿国民教育始终，中小学进一步丰富中医药文化救育，使学中医药成为群众促进健康的文化自觉”。通过校本课程等形式推动中医药文化进校因，是彰显中医药文化魅力、传承发杨中医药文化的有力举措。②中医药文化源远流长，凝聚着中华民族几千年的健康理念与养生经验。保健养生是中医的特色，包括情志、饮食、起居、运动四大基石，强调顺应自然、调和致中，是预防疾病的手段，更是健康的生活方式。中医药文化包罗万象，是中华文化的大百科：既是形而下之器，涉及养生之法、治病之术、生活方式：又是形而上之道，涉及道德情操、价值观念、思维方式。推动中医药文化进入中小学校园，有助于普及养生理念，帮助青少年养成健康的生活方式和行为惯。③中医药文化博大精深，蕴含着丰富而深厚的医理、药理，具有独特的知识体系和话语体系。学生可以在种植、采摘、晾晒、捣碎草药的过程中，认识植物及其药效，体悟药食同源学说：在寻找穴位、触摸经络的过程中，把捱身体构造，了解经络学说、藏象学说。中医药文化走进中小学深堂，把中医药的种子播撒在中小学生的心田，有助于他们对中医的发展历程形成整体性、系统性的了解与判断。感受中医，体验中医，了解中医，将进一步激发青少年对中医药文化的兴趣，增进对中医药文化的认同、对中华优秀传统文化的情感和认知。④中医药文化独具特色，一双慧眼、一碗药汤、一双巧手、一根银针，常能起到奇效。中医药文化进入中小学课程，在“扁鹊望诊蔡桓公“仲景饺子疗冻伤”的故事中，在麻沸散、七厘散、三七粉的介绍中，让青少年了解中医药“未病先防、既病防变、瘥后防复”的理念和功效，民族自豪、文化自信油然而生。将中医药文化纳入学主题，让中小学生自主了解历史上中医药成功治疗疑雄杂八年级语文第3页共8页