2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·历史[24·G3AB(新教材老高考)·历史-R-必考-HEB]四试题正在持续更新，目前大联考答案为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

民解放…近代中国历史最终选择了社会主义道路，实现了民族独立和人民解放”可知中国建立社会主义制度。材料二新中国史、中国共产党史与改革开放史提到“短短70多年”可以得出新中国成立，“中国实现了从生产力相对落后到跃居世界第二大经济体的历史性突破”可以看出经济发展迅速；“历史性地解决了绝对贫困问题，全面建成了小康社会。”的表达推出脱贫攻坚战为中国式现代化扫清障碍，改革开放以来中国共产党带领人民不断探索符合中国国情的现代化道路，逐渐形成邓小平理论、科学发展观、新时代中国特色社会主义理论指引中国式现代化建设等方面进行总结概括。本题是对比类材料分析题，时空是现代中国和近现代世界。根据“中国式现代化道路包含了‘天下大同’、‘合作共赢’、‘人类命运共同体’‘全人类共同价值’的内涵，其世界意义是希望建立一种‘休戚与共’的世界秩序，实现世界共同发展与共同繁荣”等信息可知，中国式现代化以“天下大同”、“合作共赢”、“人类命运共同体”和“全人类共同价值”为基本内涵，意在实现世界的共同发展与共同繁荣：根据“资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中所创造的生产力，比过去一切世代创造的全部生产力还要多，还要大”、“西方资本主义国家的资本原始积累、原料产地、商品市场，都是通过对内剥削和压迫、对外侵略和殖民得来的。居于统治地位的资产阶级攫取广大人民群众的财富，导致出现贫富分化这个难以克服的顽疾”、“在资本主义文明发展进程中，信仰缺失和道德沦丧逐渐成为资本主义文明的标识”等信息可知，西方式现代化虽然极大的提升了社会生产力，创造了大量的社会财富；但也对内剥削和压迫，对外侵略和殖民，统治阶级攫取广大人民的财富，导致贫富分化，社会信仰缺失和道德沦丧。本题是认识类材料分析题，时空是当前中国历史。根据“在以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业关键时期召开的一次科技盛会”，可以得出科技与中国式现代化有紧密关系。材料提到“科技兴则民族兴，科技强则国家强”，“要靠科技现代化作支撑，”“加强顶层设计和统筹谋划，加快实现高水平科技自立自强。”等等，可以推出科技与民族、国家、党、发展各方面的认识。20、【答案】示例一：时期：先秦时期(1分)观点：先秦时期是“大一统”的孕育时期(1分)阐述：“大一统”思想植根于中国传统社会，历经千年演化、发展，与中华民族的历史形态相契合。先秦时期在社会动荡、分裂割据的局势下，政治上以“尊王”为核心的“大一统”承载着人们追求统一、反对分裂的强烈愿望。在国家疆域层面，“天下”范围不断从中原向四周扩展；在民心层面，百姓也期待天下统一、安居乐业；在国家制度层面，周礼上升至前所未有的高度。春秋战国时期，各诸侯国为谋求霸主地位展开多极化竞争，对周天子主导下的“天下”格局进行重构，实现了从疆域领土和民心层面的“大一统”到制度层面的“大一统”的升华。或者说从疆域领土的局部统一走向整体“大一统”，从民心层面的华夷分治到华夏认同的民族融合。(8分)综上所述：先秦时期孕育的“大一统”思想，蕴含了中华民族的凝聚力和向心力，积淀了中华民族共同体意识。(2分)示例二：时期：秦汉时期观点：秦汉时期是“大一统”的实践时期