[高三总复习]2025届名师原创模拟卷(八)8语文(XS5G)答案正在持续更新，目前大联考答案为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

本文从以下几个角度介绍。

1、2023-2024学年名校名师高考模拟仿真卷二
2、2024年名师原创模拟
3、2024名师原创模拟语文
4、2024年名师原创模拟的卷子及答案
5、2024年名师原创语文二答案
6、2024名师原创模拟试卷
7、2024名师原创模拟
8、2024名师原创卷答案语文
9、2023-2024学年名校名师高考模拟
10、2023-2024名师原创新高考语文冲刺模拟卷(二)

3C【解题思路】本题考查文学文化常识。B项，“犬子”“见【解题思路】本题考查语句还原。根据下文的“但”可知谅”是谦辞，“劳驾”是敬辞。C项，《湘行散记》是散文集而画波浪线处填写的句子应与“拥抱海洋、逐梦蔚蓝、走向世非小说，而且该书的作者不是茅盾，是沈从文。D项，“立界，实现高质量的发展，是五溪儿女孜孜以求的时代梦想'春”在“春分”之前，“谷雨”在“清明”之后。(强调“海于怀化，未来不远”)构成语义上的转折，并与7(1)深林人不知(2)有良田、美池、桑竹之属(3)蓬舟吹取前句“怀化无海”相承接，故应填“海于怀化，曾经遥远”，答三山去(4)沉舟侧畔千帆过(5)夜阑卧听风吹雨铁案选C。马冰河入梦来(6)安得广厦千万间大庇天下寒士俱欢颜【解题思路】本题考查语文基础知识。B项，表述有误。8(1)A.《钢铁是怎样炼成的》B.彭德怀“怀化佳音”是偏正短语，“拥抱大海”是动宾短语。(2)【示例】我的精神向导：保尔5A理由：保尔是一个刚毅坚强的革命战士，他在人生中的各个【解题思路】本题考查病句修改。分析句子结构可知，方面都经受住了严峻的考验。在枪林弹雨的战场上，他勇“打通”是动词，“相继”是副词，副词修饰动词，应置于动词往直前：在与吞噬生命的病魔的搏斗中，他多次打败死神，前，故应将“打通”和“相继”互换顺序。“打通”缺少宾语中创造了“起死回生”的奇迹：他在病榻上奋力写作，表现出心语，可在句末加“通道”。答案选A。了革命战士钢铁般的意志。在他的影响下，我逐渐养成了坚韧顽强的性格，敢于面对一切困难与挑战。（意思对即可）18基础题情境串练（五）1(1)以中有足乐者不知口体之奉不若人也(2)问渠那简·爱因与表哥打架、反抗舅妈，被送进劳渥德学校，离开得清如许为有源头活水来(3)三军可夺帅也匹夫不了盖茨海德府。可夺志也(4)何时眼前突兀见此屋吾庐独破受冻死亦②示例：在劳渥德学校做了两年教师后，因谭波尔小姐的离足(5)落红不是无情物化作春泥更护花开和对一成不变的生活的厌倦，简·爱决定为自己创造新2(1)驱dào撕wù的生活，于是登报求职，顺利应聘上桑菲尔德庄园的家庭教(2)D师，离开了劳渥德学校。【解题思路】本题考查词义辨析。作答时，首先明确“自③示例：简·爱得知罗切斯特还有一个疯了的合法妻子，认暴自弃”是“自己甘心落后，不求上进”的意思，“暴”是“糟为自己所追求的独立等的爱情崩塌，毅然离开了桑菲尔蹋”的意思。然后分析所给词语中“暴”的意思。最后进行德庄园。比对，做出选择。④示例：圣约翰向简·爱求婚，简·爱明白圣约翰求婚不是选项“暴”的意思结论出于爱情，而是把她当作得力助手。她感受到了罗切斯特的呼唤，于是离开了沼泽山庄。A.暴饮暴食突然而且猛烈不一致3(1)A.了解同学们对理想及如何实现理想的认识（或了解B.暴露无遗露出来，显露不一致同学们对理想的认识及实现理想的规划)B.理想对你的影响大不大（或理想对你的人生产生多大的C.暴戾恣睢凶狠，残酷不一致影响)（意思对即可）D.暴殄天物糟蹋一致(2)示例：小文，作为正方一辩，你除了要在立论环节从正面论述正方观点外，还要在自由辩论环节积极发言，对正方由此可知，答案选D。(3)①善良：简·爱离开桑菲尔德庄园后担心罗切斯特会的观点进行强化，对反方的观点进行反驳。（任务清晰、正确，符合交际情境即可)痛苦、自暴自弃。②自尊自爱：尽管离开罗切斯特让她陷入痛苦和挣扎，她依然选择不回头。（意思对即可）(3)①把句号放在下引号内。（意思对即可）②删去“使”（或删去“经过”）。（意思对即可）(4)③①示例：舅妈一家对简·爱非常不友善，经常无理虐待她。19基础题情境串练（六）1■(1)C并没有完全掌握诗歌创作的知识，他们把希望寄托于能自【解题思路】本题考查字音辨析。“崎”“挫”均只有一个主实操上；第四象限的同学对自己是否会创作诗歌不是很读音，分别读作“q”“cuò”，考生不要受口语或方言的影响确定，因为他们只掌握了诗歌创作的知识，但没有自主实操读错。“劲”是多音字，表示“力气”“作用，效力”“精神，情过。（能根据图示合理解释三个象限的内容即可）绪”“神情，态度”“趣味”等意思时，读“”；表示“坚强有6(1)热情昂扬力，力量大”的意思时，读“jig”。“劲竹”的意思是“坚韧的(2)示例一：使用紫蓝、青灰、绿、白、微黄等描绘色彩的词竹子”，应读“ing”,故答案选C。语，为读者描绘出一幅色彩明艳的画卷。(2)①临（空）凌（空）②寄（寞）寂（寞）示例二：从林子到山坡，从山坡到草原，再到草原上的烟，诗2①斯是陋室②惟吾德馨③沉舟侧畔千帆过④先天下人用清晰的线条（层次），如素描般简练地勾勒出了黎明到之忧而忧⑤后天下之乐而乐⑥但愿人长久⑦千里共来前的画面。婵娟⑧右擎苍示例三：动静结合，林子、山坡、草原等静态的景象与草原上3示例：诗歌的语言常表现出一种陌生化的特点。诗人借助飘动的烟这一动态景象巧妙结合，构成一幅鲜明灵动的新颖的搭配、词性的变化、语序的调整等方法，将日常语言画面。陌生化，使诗歌的表达更新颖、感染力更强。（意思对即可）(3)示例：“太阳”是艾青诗歌中常见的意象。“太阳”象征4示例：①一个未完成②一颗正待燃烧（意思合理即可）着光明和希望，全诗采用拟人的修辞手法，用第一人称反复5示例：第一象限的同学笃定自己会创作诗歌，因为他们既掌呼唤人们改变现状，迎接光明的到来，表达了诗人对全国抗握了诗歌创作的知识，又能自主实操；第二象限的同学当下战必胜的信心。（意思对即可)10卡实