高三2025年全国100所名校单元测试示范卷 25·G3DY(新高考)英语-WYB-必考-Y 英语(二)2试题正在持续更新，目前大联考答案为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

《双语学报》2024-2025学年高二W版新高考第1期测试题参考答案及部分解析Paragraph 2:24.A。理解具体信息。根据第二段at aloose第1期测试题参考答案The following week,I was amazedthatded a bus,的需求、传信ring a phaane AL-5 BBCAA6-10 BCBACted hu16-20AACCCadmit it or to seek help.Your埃米在次偶然的机会接触到了飞机，并str11-15 ABCBAed to21-25 DADAB26-30 DCACDalasses show me that i need to get meves checked从此喜爱上了飞行。46508pand wear glasses too."she said sincerely.I had no25.B。推断。根据第三段Amy had no radio28Aidea that I could make such a positive impact on义。根搭第一段BDCBDAlinkwith the ground and no dependable infortend to hequally divideon wh51-55 BADBApossible version)my friend as she also gained the confidence toEools'Day iokes are amusing or annovin56-65(0m6From this experence,I came toputting the question:are the jokes56a57.representingwear glasses也没右章首段主要讨论了固58.in59.follows下埃来只时一把描在地图上的只子ra bad idea?可知歧争议vear them成是巨的飞行任务。由此可推知，地的飞行undoubwhere缺之协助29.写作(One possible version第1期测试题部分答案解析26.D。理解具休信息。根据第四段despite anding ined rnin the的玩笑让员工信以为真工对出产生第一节阅读理解从中可以得出人Dear Mr.Smith,然了沙埃来还是成满，进而引发了诉讼案件。am wrting tok your guidance as I飞行地因出引花子出界持围to host ou题语境】人与自我内的蝶体的关注30.D理解太子其成用文介绍了人们申请加入西蒙斯暑期研究项目的相关事宜，其27.理解观点根据末she was treatedengingthe nrogramspecially then it comes toas fuviercreating smooth transitions between programs and中包括：项日简介、申请资格以及相关的费用等。like a superstar.可知21.D。理解是体：息惑据第_一毁The simonsfor arten song认为当地犯成打破】incorporating appropriate humor.Fellows conclude theirprogram by producing笑话好不好笑的关键have longandpcrtornamSa research poster K期完置，埃米的发型登到了共他女性的追31.B。理解具体信息.。报据第四投Jokes andtheaughtering a lively人们专门为地创作了歌曲，来自支持者的strongatmosphere throughout the competition.Any advice22理解且体目部信件络绎不绝甚至地址栏antsust hetheir ileast 16 vears old by the sof therograme知来手也能顺利本段提到比起花自起时帝空易发可,该项目对中请者的年龄有要明笑声能是种交信用投落还指出Li Huaely,23.D。推断g and Dining那分【丰题语境】人与社会历史社会与文化话可以帮助人们在社交时管理强的278150 (includes S600 Meal Pla5【语篇导读】本文是篇议论文。人们喜欢在影第二节n and S6Paragraph 1:节互开玩笑，但是这一行为是否可取？太定的社多进人性Puzzed,I asked her what was so surprising.Jane探讨了愚人节笑话的两面当幽跌能引发间有生ng,and的在用是不同开“恶。由于ever reamuch she2.120.00A Avoiding awkward situations.(避免越尬【语块积累】的情识。本段虽然提到笑声可以帮助管理nd she【主题语境】人与自我做人与做亭ost expected day绪，强调的是增进联系，而不是单never noticed before.It was as if a whole new语导卖本文篇记,埃米·约翰逊nanging across populat人群间保持让交场景中的尴尬情况。world had opened up to her.I smiled because that20世最具影1930-CHepngodwas exactly how I felt not long ago.From that③sign中表明gan to appreciate my glasses in aep肤浅的能是并没有说它人人、难以企的飞行纪最ocial交功能（指在社会生活能够帮助人们更好地理解社交信号。复印时请沿此处对折the other half sttayed avake.可知,帽企鹅38.D。此空设于段首，是本段的主题句。本段to:及下文a frame…可知(鼓励600持续,要就有萝过敏症展开说明，整段内容与L帽带的5报语境中提到的校长等信息可知睡眼非常零碎不连维]utive39.E出必晋千路层当上文存在因果关系。上原先只是自寻找地方开展辅导，后意为“不连续的”。文提出解决菠萝酶对舌头造成伤害的最有面学校龄他规划了“正我的”扬h【主题语境】人与自然自然生态[干扰项分析]放的方法就是把苦萝者了。把蓝萝加执到53.D。根据上文Since Cruse has given so much【语篇导读】本文是一篇说明文。科学家发现帽A.Deep.(深度的。)文中提到研究发现这些135华氏度可以使造成伤害的酶失去活性。及下文recognition可知，学校和孩子们给带企鹅在禁殖期间，每天打盹上「次，而且母次睡服眠均只该项则说明加热菠萝后的结采：我们会得的货贺，这是池“没想到的的以保的有9C非深到更甜40并列关系54.B根据语境可知，Cuse被学校的行为深深界中属军新的睡眠为55.服据语境可知，对于自己“有机会"成为【语块积累】子们阅读之旅的guins筑巢的帽带企鹅计站纸保张及右睡眠不卫个建议：吃一勺蜂蜜也可以缓解不适。语法填空②take nodding off打盹儿：打瞌睡D.Comfortable.(舒适的。)文中提到帽带企完形填空【主题语境】人与社会文学、艺术与体有3 breeding areas是殖区鹅睡眠的间断性，没有提及舒适度。【主题语境】人与社会社会服务与沟通【语篇导读】本文是一篇说明文。文章介绍了中追踪器34.D。推断第四段可知，虎鲸和海豚妈妇【语篇导读】本文是校车司机国的一种传统民间灯舞五而不会Herman Cruse生阅动得到杀知学生部分恢复性的休息数名词，且此处第0m繁季A1球上He is not次出现表示泛指、故技32.C。理解县体信息，.根据第一段The penguins你动物的睡服球式马显四带企地睡服的种are time as a readireacher for the stu-57 ren。考查非谓语动词。此处是一个breeding areas are noisy and stressful and特性可知.Cuse虽不是老师，但他“自with的复合结构，句中the phoenix与repredangers from predators and unfriendly neigh-35.A。理解具体信息据第五段Hwer,il's愿”用自己的空闲时间帮助学生们阅读snl之间存在逻辑上的主谓关系，需用现在even to become fewerunclear if the penguinssleep patterns change42.「学生和朋友故ep habitmay help proteing seanat ha58.inothe在恶去43.C老动洞的时大白陈惠空的这种极端的睡眠方式方便保护它们的幼节后是引起了很多人的好奇二般现在时且本空驱在the成同时还可以菲得本足的睡眠由地可推人员的讲一步研计划中由可可知研的44B限据语境可知，此处指Cuse的阅读辅知，帽带企鹅的微睡眠方式可能是为了人员的进步研究话题是帽带企篇在繁殖mnce后、故用一现在时的在，r6r导“项月”60.surrounded,考查非谓语动词。本句中只贡和休息的需求后的睡眠情况5D。根境及文可知，Cruse自己也非常surround和阅读，所以他想与孩子们“分享这份主语the phoenixes之间上的动宾关系，故用surround的过去分Toment.与自的生活)有表它们形成端睡46.61desS。考查形容词。根据空后的名词短语词原因作者提供了关享萝味的据语义可,此处强调“无尽的B.To store enough ener同时如何减轻或预防其可能带来的不适感的47.C。根据上文Iread every book from A toZ.希望快乐好城心ng?储存足够的能量进行繁殖。)文章没有提实用建议I was a voracious reader可知读书“拓窗了62.undoubtedly。考查副词。此处缺少修饰整个到帽金的极端睡眠模式是为了储存能36A此空设于段中与上文存在指代和顺承Cruse的视野，让他学到了很多东西。进行繁殖48.BCrus到以他想要将阅读当做“礼物6w海句子的成分,需用同。故填undoubtedly句。关系副词where号d spirituan which文49.们的64上文指出有些人几乎可以吃掉警个喜欢看到们发现阅山意为“让允许)人做莱事”。故填不越端睡服摸式是为了保护领地聚爱侵犯石另些人只吃了儿片就开始感到璃的“乐趣”的样子33.B。理解词汇。根据划线词后的内容They该项承接上文：无论你属于哪一种，不50.A。根据语境可知，Cruse认为读书就是“打65.connection。考查名词。本空跟在非谓语动took more than 600"microsleeps"an hour,and适的》效果部不会续太久并且引出下扇未知的门。词serving as后，雪要-个名词作宾语，故each microsleep averaged only four seconds ..文：这种效果会在几个小时内消失。SI.B。报据上文Since Cruse has given so much填connection。