全国名校大联考·2024~2025学年高三第一次联考(月考)英语答案

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本文从以下几个角度介绍。

    1、全国名校大联考2023-2024学年度高三第二次联考
    2、2024全国名校大联考
    3、全国名校联考2024第二次
    4、2023-2024全国名校大联考第二次联考
    5、全国名校联考2024高三第二次联考
    6、全国名校联考2024
    7、全国名校大联考2023-2024学年度高三第一次联考
    8、全国名校大联考2023-2024
    9、全国名校大联考2023-2024学年度高三第一次联考
    10、2024全国名校联考卷
【语块积累】①range from.to…从.到②mask a clear understanding of掩盖对的明确理解③generate novel or complex meanings产生新颖或复杂的意义④a mouse cursor鼠标光标⑤in part部分地⑥draw from从中得出⑦negated phrases否定短语⑧be interpreted as被解释为⑨shift to转变为⑩not...but rather.不是而是①be consistent with与.一致②have a firmer sense of对..有更明确的感知③make sense of理解,理会④spotlight the complexity探讨了的复杂性⑤cognitive process认知过程12.B。理解具体信息。第二段中阐述了在很多信息中,否定经常被有意使用来混淆短语的确切含义。人工智能工具中的大型语言模型在理解含否定的文本时也会遇到困难。为了了解人类如何理解这类否定短语,研究人员进行了一项研究,故该研究主要围绕人类如何理解否定意义的表达展开。[干扰项分析]A.How to effectively advertise a product..(如何有效地宣传产品。)第二段首句提到了在广告中,否定词会被故意使用以蒙蔽人们对其的准确理解,后文再未涉及与广告相关的其它内容,故排除该项。C.How to build large language models for Al tools.(如何为Al工具构建大型语言模型。)第二段中提到了人工智能工具中的大型语言模型在理解含否定的文本时有困难,但后文就人们如何理解否定表达进行研究,故排除该项。D.How novel and complex meanings come into being..(新颖而复杂的含义是如何形成的。)第二段中提到了人们早已认识到通过词汇组合,人类语言能够产生新颖或复杂的意义,但对于人类如何理解否定意义的表达尚不清楚,研究人员进行研究以明确该问题,故排除该项。13.B。理解具体信息。根据第三段In the experiments,participants read,using a mousecursor..可知,实验参与者是对含肯定和否定意义的形容词进行评判分级。14.D。理解词汇。根据第四段.suggesting that,for instance,“not hot'”is not interpreted aseither“hot”or“cold",but rather as something between“hot”and“cold".可知,"不热'不被理解为“热”或“冷”,而是介于“热"和“冷”之间,故否定短语被解释为“不那么极端的"的含义。15.C。推断。根据最后一段Zuanazzi的解释:“这项研究突出了语言理解的复杂性,表明这种认知过程超越了对个别词汇含义的处理总和。”可推知,语言理解是相当复杂的。第二节【主题语境】人与自我一一生活与学习【语篇导读】本文是一篇说明文。文章介绍了缓解社交疲倦的方法,以帮助你在社交压力下重新充电。通过学会拒绝而不感到内疚、尝试新事物、避免无聊的闲聊以及与亲密的朋友共度美好时光,你可以更好地管理社交压力,让自己的社交电池重新充满能量。16.E。此空设于段中,与上文存在转折关系。对比以前和现在对社交活动的感受也许在过去,你喜欢这种活动:但最近,当你被迫参与时,你会感到心烦意乱。
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