金太阳云南省2024-2025学年高二年级开学考(25-12B)英语答案

2024-08-27 03:39:16 13℃

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2024-2025学年上学期NGLISH第1期高二外研WEEKL Y英语周教第2、3、5、6期报纸)(选择性必修一)教师用报参考参考答案尽，因此他们选择结束这种生活方式，回到第1-2版选择性必修一Uit1随堂练参考答案及部分解析美国。随堂练（一）6.D。理解具体信息。由第三段中的Wt第一节第四节1.D。理解具体信息。根据题干中的special performances offered...among the1-5 DADCB6-10 DCBADJonathan Ogeleza可定位到文中的Jr.most open-minded circuses in the world11-15 BCADAOne possible version:I could have never prepared for whatKnicks Basketball Clinic部分。根据其中知，大苹果马戏团为残障人士提供特殊的第二节This instructional basketball clinic表演项目，让他们也能感受到同等的乐趣，16-20 FGBEDfound in the backyard:an undergroundtreasure.However,it was locked.I figured thethrough a series of training可知，该项目能帮这使得它成为一个思想最包容、最开明的第3-4版key should be somewhere in Dad's room,so助孩子们精进球技。马戏才。随堂练（二）went back home and soon found it.I opened the2.A。理解具体信息。根据题干中的word第一节7.C。理解具体信息。由最后一段中的1-5 CBACD6-10ABDAClock,and to my amazement,all our valuablesgames和Al Oerter Recreation Center可定位Working in teams of two.可知，“小丑关11-15 CABDDwere in there,amongst a couple of documents到文中的TEEN Word Game Hour部分，休”项目的成员表演时以两人为一组，节目第二节couldn't quite understand.I then decided to call根据其中的4：30p.m.-5:30p.m.可知，该活也要按照这个分组准备。16.honesty17.extremelyon my father's lawyer."Your father's case was动举行的时间在下午4：30至5：30。C篇18.taking19.thesorted out a couple of months back.He wasD。推断。根据Share,,Grow and Give on主题语境：人与自我一学20 to build21.involvedcleared of all charges put against him,"said theMartin Luther King Jr.Day部分中的本文是说明文。文章说明了在课堂上使22.which23.are seenlawyer.Keeping with the essence of Martin Luther用幽默对教学和学的帮助24.than25.findsThe lawyer handed me a note.In the note.King Jr.Day being a day of service,there8.B。理解文章结构。由第一段中的内容可第三节my father explained that he had thought moneywill also be an opportunity to keep our park知，Morrison在自己的书中提到，大脑研究One possible version:would help us and improve our lives,but itclean and beautiful可知，Martin Luther KingGood afternoon,everyone!Having a goodJr,Day的本质是服务，该活动将会给参与显示在课堂上使用幽默是个不错的主意；never provided a sense of purpose.So,者提供打扫公园的机会，鼓励他们参与志第二段则具体介绍了其带来的好处，由此sense of humor makes us more enjoyable to bedecided to leave the life of wealth in hopes ofaround.The following tips might be helpful in愿服务活动。可推知指代的就是在教学中使用幽默。teaching us how to live without it.Looking9.building thatB篇A。理解观点、态度。由第三段中的内容可知，专家认为要使幽默在课堂中有效，应当First,involve ourselves in humor byback at what we learned in this difficult period主题语境：人与社会—社会服务watching stand-up comedy shows or readingI am grateful for the lessons my sister and I本文是记叙文。Michael Christensen和合理使用幽默，Sean O'Brien对此表示支humorous books,which can be used as alearned.I am grateful for my father and what hePaul Binder合作创立了大苹果马戏闭，除比之持。他认为教学氛围可以是有趣的、甚至stepping stone to develop further.Then,keeptaught us.外，Christensen:还创立了“小丑关怀”项目，为是欢乐的，但不能影响学，课堂上的幽默with the latest news stories,pick up materials部分解析儿科医院提供关怀表演不能像游乐场一样对其他全然不顾，即：幽from everyday life and give them a comic twist随堂练（一）】4.C。推断。由第一段中的doing a second默不可过度Furthermore,learn to laugh at ourselves which第一节job to help pay the bills可推知，Christenserl0.D。理解主旨要义。由第五段中的humorcan help reduce our stress and promoteA篇的这份工作收入较低，无法满足日常开支。gets students'attention because.可知，本self-acceptance.Most importantly,if you find主题语境：人与自我一生活5.B。理解具体信息。由第二段中的h段主要介绍了幽默为何能使学生的注意力you're in the middle of a bad joke,just end it.本文是应用文。文章为适合青少年参加mobile lifestyle had made...returned to the提升、调动大脑活跃性，从而提高学效Thank you!的四个活动。U.S.可知，四处奔波的生活使他们俩筋疲力率。复印时请沿此处对折11.B。理解主旨要义。由全文内容可知，文17,G。设空处与上文为因果关系。设空处上2.B。由本段中的内容可推知，朋友建议“我”I7.extremely。考查副词。设空处作状语，修章通过介绍专家和老师的观点，围绕在教文指出积极的态度可以让我们更好地表达报名参加一个喜剧课程。饰simple,应用副词，表示“极度，非常”，故学中使用幽默给教学和学带来的帮助展自己的欢喜与感激，下文指出了具体原因，3.A。由本段中的But和A birthday present可填extremely.开说明。故B项作标题最能概括文章主G项符合语境。G项中的laughter与上文推知，朋友已经买了这个课程，将其作为生18.taking。考查动词-ing形式。设空处作中的positiveattitude相照应日礼物送给了“我”。without的宾语，应用动词-ing形式，故填D篇self-expression与上文中的better express4.C。由第二段中的comedy course可知，这taking主题语境：人与社会一社会our joy and gratefulness to others相照应。是一个喜剧课程，因此参加的人都有可能19.the。考查冠词。此处特指在领导力中幽本文是议论文。为什么我们应该将历史18.B。设空处为小标题，总结全段主旨。根是未来的喜剧演员。默的力量，故填the。融入学生的科学课程中？据本段内容可知，本段主要介绍自嘲可以5.D。由第二段中的I'm far too old和本段中20.to build。考查动词不定式。use sth.tod012.C。理解具体信息。根据第一段中的Ou使我们更灵活、更有创造力、更有效地解决的age doesn'tmatter可推知，“我”是这个班sh.为固定搭配，表示“使用某物做某事”students,these days,have little knowledge问题，B项符合语境。B项中的creative和上年龄最大的。故填to build。about the giants on whose shoulders we allstand可知，作者认为学生对科学家的故事problem-solving与下文中的creative和A。7.B。8.D。由本段中的内容可知，在21.involved。考查动词-ed形式。设空处作后知之其少problem-solving构成原词复现。这个喜剧班上，“我”的幽默风格不合时宜置定语，修饰all,且involve与all之间为逻19.E。设空处位于段首，起引出话题的作用。因此慢慢地“我”对自己的表演素材也丧失辑上的动宾关系，应用动词-ed形式，故填13.A。理解词汇。根据第三段中的historyprovides a compelling point of view..are根据小标题及本段内容可知，本段主要介了信心，每一次表演结束，大家连一个笑声involved。绍自嘲式的幽默可以帮助我们缓解潜在压都没有。22.which.。考查关系代词。设空处引导非限continuous processes可知，历史能够为科学发现提供有说服力的视角，通过了解科力，E项符合语境。E项中的reduce its9.A。由第三段中的内容可推知，“我”为期十制性定语从句，指代a study,且在从句中作negative impact与小标题中的handle周的课程完完全全地失败了。主语，故填which学发展的历史，学生能够理解科学研究和potential stress及下文中的feel more23.are seen。考查一般现在时的被动语态发现是个漫长的过程。l0.C。Il.C。由本段中的They wanted me to14.D。推断。根据最后一段中的Johannesucceed可知，家人和朋友就是“我”坚实的根据语境可知，设空处所在句描述的是客relaxed and release tension in your body照应。依靠，在课程结束的汇报表演上，他们的笑观事实，应用一般现在时，且leaders wit油Gutenberg.invent the printing press可知Johannes Gutenberg的发明利用了多学科any sense of humor与see之间为被动关系20.D。设空处承接上文，与下文为转折关系容充满了鼓励。应用被动语态，故填are seen。的方法，由此可知，多学科的方法会为我们设空处上文指出自嘲是一种柔和地承认自12.A。13.B。14.D。由上文中的内容可知带来伟大的发明24.than。考查介词。根据more admirable and己弱点和不足的方式，设空处下文指出承“我”的课程学很失败，对自己也没有信15.A。理解文章结构。通读全文可知，文章stimulating可知，设空处所在句表示比较认不完美才能让我们更好地看待周围的人心，因此当每一个人，而不仅仅是“我”的亲开篇提出问题“学生对科学家的故事知之关系，故填than。或事，D项承接上文，说明自嘲的行为就是朋好友，都开始笑的时候，“我”感到不可思甚少”，然后提出论点“为什么我们应该把25.finds。考查主谓一致。设空处所在句描述要承认我们的不完美，符合语境。D项中议，这对“我”来说是一次成功。历史纳入课程计划中”，最后列出三个论据的是一般情况，且主语为everyone,故填的admitting that we're imperfect humans.与15.D。由全文内容可知，在汇报表演上收获支撑论点finds.【补充解释】下文中的recognize our own imperfection构成功后，“我”建立了对喜剧表演的信心，并本套试题复现的教材词汇有成同义复现。成为一名真正的喜剧演员，因此自信是非do a disservice to sb(para.I)损害：伤害laugh laughter;comedy comedian;show;fun/随堂练（二）常重要的。危害：重伤funny;joke,apology apologise;a sense of第二节第一节【补充解释】humor,adventure;interesting/interest,positive主题语境：人与自我一生活主题语境：人与自我一做人与做事in the wind(para.l):将要发生的circus;hospital;amusement park;theatre;本文是说明文。文章指出了自嘲的益处本文是记叙文。作者讲述了自己如何从第二节approach;loud,atmosphere;tension;comfort16.F。设空处承上启下，起过渡作用。设空处60岁时开始学喜剧，并成为喜剧演员的故主题语境：人与自我-做人与做事comfortable,train,clown;experience,entertain上文指出自嘲不是件容易的事情，设空处事本文是说明文。斯坦福大学的专家认为entertainment:facility:professional:magic下文列举了几点自嘲带来的益处，F项符L.C。由本段中的I wasn't looking forward to幽默是领导力的关键要素。magical;patient,attention;activate;chemicals合语境。F项中的making fun of yourmy birthday可推知，“我”在60岁生日时并16.honesty。考查名词。设空处与humility和crack:audience:behavior behavioral;serious:weaknesses,misfortunes,and life challenges不期待有什么新鲜的或者令人激动的事情confidence并列，作like的宾语，应用名词，ticket,creative /creativity;unique;attitude与上文中的laugh at yourself相照应。发生。表示“正直”，故填honesty:brand;remark

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