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《双语学习报》2024-2025学年高一新高考基础版第10期测试题参考答案及部分解析第10期测试题参考答案Paragraph 2:【语块积累】L5 BAABC6.10 ABBCEIn the weeksthat followedMike and【主题语境】人与社会一社会服务与人际面临困d快速变化的世界IL-I5 CAABO16-20AABBCThedoud,help【语篇导读】本文是一篇记叙文。主要介绍了历来较低21-25 DABBD26-30 ABDDBother with difficult words and discussing Ben'对夫妇迁移至新社区后，他们意识到当址的成率-0 DAJourney.As they read,Mike encouragedhis④a touchscreen computer触摸屏电脑classmates toolg,just asa basic coding language!第程语56-65 (One possible version)able goals for himself.Every day,after helpin递积极多元的身体形象。他们的业务还促进56.attending57.whenhis grandparents with fanwork,he would强烈的学可愿望58.unexpecedlystudy the materit by Patrick,gaining some科区经济估息B根据第段Th,支持计算思雏00k6.thveryday chalproblem-solving efforts解决问题的尝试D reach out to students帮助和支诗学生65 thehis dreamthen当地人除了茶之外几平写作(One possible version)有其他工作做生计是他们每天面临的a new realization新的领悟第10期测试题部分答案解析28.D。理解具体。根花弟一段，.，voung25students might disliandThank you so much for invitingme to the阅读理解to sayAartupunita小时候就对手工艺生能不喜生活与学可思雏技能的课程，过去的研究也指出计算后通过观看Yo四t,and my doctoradvised me to【题语大与自我长大学的深程完成率直很,由此可家自行在租行司的宣传的困难是学生对计算机相关学sdiswhat I'm提供多种自行左会不需的骑行者意爱好发展成了事业sure will be an amazing event.Even though I经典混合型自行车26.A理主旨要根据第三段内容可知29.根据第段内容可C的can'tbe ther'll be cheering fo项目将编程学习应用到生活中in personyou的om here.编程，为动物国的狒佛设计游戏，并在动汤上ng a起探索城市园观察佛狒玩他们设计的游戏，这体现了meet next time所有租赁服务都提供27.B。推斯根据第四段keening their dolls了一·个动手实践的学习经历。Best wishes,费头盔、锁和地图。价格根据租货时间和自行bodies diversewithdifferent skincLi Hua第一始理解具息。根据C传的bikes部分项目是让学Paragraph 1:rid hikeye-catchng第投Tofeel the生通过学习编码语言来开发especially Mike,tried to find ways下SnitShns设计的布娃娃右多种方to express their gratitude to theirbeloved teachereven-spced classy hybrid.可知，classy样化的肤色和和,而不是Theya handmade据ainted a lield of fhike for two rider虽然涉及到动物（棉棉），但主要是关于女symbolizing the seeds of knowledge Patrick hadtheir fitness levelsa green hand.可和【主题语境]人与社会学与技术何通过编程设计游戏来供称称玩耍，而不planted in their minds.On Patrick's last day,the骑行有tudents presented him wi语篇读】本文篇绍是教授学生关于动物身体语言的知识nea and对科的C.有intokeethei23.B。推断。提摇用价月生学习其础馆程技并为隐漫动gifts as cherished memories of his time in theclassuiser和一个婴儿座符一天的价格学尽管学生们编程经验有限，面临挑战，但是通过游戏开发来学习第码，项目的核illage.Then he gave them the book Gifted分别是$40和$30，天辆的continue30110地將有趣的游戏带入课堂，不是单纯的娱乐算印计请共此处对听30.B。理解观点。据第三段The studenttimehad to38G。此空设于段首，是本段的主题。本段52.D。根据语境可知，农夫说：“如果"之前有truggled with the task...had a strong desirranslate主要围绕耐的内涵展开杰台指出人已经开发了这片土地那么你应该早就乌在发出高数字的声前需心是能够持续向前、不气候的能力，统领有到这个地万了但他们有强烈的学习动力39.文53.据转个有若“因中兼得,由此推断生这项目鸦处理信息过程中的谨慎思考】的感受是具有挑战性但令人喻快54.[干扰项分析]个长期过程。人生阶段的转变也会使我们知你要“be proof your.可A.They can easily tell humans'tricks.(它们的目标发生句总结上,指出出现的新机会保持开放的55.A。根据上文可知，即使他人不把你的“成能轻易识人类的把戏。John Marluff强对过程中归功于你，你也应该为自己自素力上有了显芳提高，因此这个项目非常造调的行为的40.空设千设中与上文存在因果关系语法填空:I14合学生们。识别和割断能力上文提到保持耐心能让我们后退社会、社会与文得0tal task到全局。世纪伦敦女子寄宿学校学自然生生剑作篇说明文方面表现不佳。德国科学家对乌鸭进行的一项关于数字识中提到乌鸦在发出叫声前要时间进行长达350年：令人惊讶的是，它们的保存五】人与自我生活与学引灯校的程能力的实验研究。研究显示，乌鸦能够道过到、组织和「语篇导违】太文是一记仍然苹还分人来到各规划思年务方面的能程饰的特点，展示了的识别个美丽的农场看到房屋和花园都打理得要进非表现不告1毒非谓语动词。设空处用动息处理Theused to这些发到正明了其些鸟举能够于他多年的努力耕作的现在分词作后定语，修饰ils示slowly.(它们适应新环境的速度很慢。学不John Mar7lutf研究的焦，点是马河在特定,有些人足就读千伦敦一所寄宿学校的女孩们”，超予外如何运用这别的反应，这与鸟鸦适固执己见的，我们不要在意他们的看法，要以57.when.设空处用关系understand a lanpattern理解语言模式报介绍这个地方情况可知，那when关系词在从中作状语故142.A报据how crows might rely on this ability in theet表转折可知，一切都“安排"得58 unexpectedlv,考查副词。设空处修饰动词作井有条vild.可知，科学家们想要进一步研究乌鹅的出反应43.B。农夫是开心ound应用品]词形式，故填unexpectedly“数技能在自然环境中的具体应用方式。⑥recording sounds录制的声音那人不自地“59.o心作宾语主语境1人与自我表达“存在尚存的意思故填tap the screencarn a trea语篇导读】本文是文讨论:年轻人子装人生支义的重要性文45.A根据Do you know how lucky yrmne较长的反应时间60.was mad考查动词的时态和语态。mak指许多年轻人在子找人生意义时感到困与其逻辑主语this form of art是动宾关系1 alam calls题服5寻找葛义需奖进行目我46据语境可知，那个人认为这个地方很用秘动语态，又边the natural enemy天f而对3shcd ight on揭示，阐明还能吸47B。报据故yhad enough of the man32.D。理解具体信息。根据第而对排战时不气候并在探索过程中保this61考查名词报而提世的upto four鞋窗产的野land many y说自己很多年神类可知，设空处应用名词的复数形式」36.D。此空设千服中.承上启下。上文通讨设这片问出我们要找到人生意e hadland hefor人不相信农夫说的62.finishe容词。设空需用形容询否拥有基本的数宇认知能力，这是数学能音出mehe可知.那host of benefits呼应所以饱怀疑地内49.0相信农为63.as若介词。设空处需要ini分词来说明从乌计37.AI.0Sutton House的角色或身份，即“作为一所的时候准确率达到了100%指代关系。上文指出很多年轻人发现很难女子学校”.数填15到二和L时准确率分别下降到60%科明确人50.B。根据the land was in ruin64.d设空处需要一个名词为时率们识别的65.the对起来更艰难Ugstruggle51农夫说对此他们地很故填hee