云南省昆明市第一中学2025届高三年级第二次联考语文答案
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本文从以下几个角度介绍。
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1、2023-2024昆明一中高三第五次第二轮语文答案
2、2023-2024昆明一中第五次二轮语文答案
3、2024昆明一中高三二模
4、2023-2024昆明一中第五次二轮语文
5、2023-2024昆明一中高三第五次第二轮语文
命。(每点1分,共3分)【参考译文】材料一:燕昭王收拾了残破的燕国之后登上王位,他保持谦恭的态度,用丰厚的礼物来招揽贤才,想要依靠他们来报仇。他特地去见郭愧先生说:“齐国乘我国内乱,攻破我们燕国。我深知燕国势单力薄,不能够报仇。然而得到贤士与我共理国政,来洗雪先王的耻辱,这是我的愿望啊。请问先生要报国家的大仇应该怎么办呢?”郭愧先生回答说:“成就帝业的国君把贤者当作老师对待,成就王业的国君将贤者当作朋友对待,成就霸业的国君把贤者当作普通臣下对待,行将灭亡的国君以贤者当作仆役对待。国君如果能够降低身份侍奉贤者,拜师接受教诲,那么才能超出自己百倍的人就会到来。做事抢先而休息在后,先去求教别人过后再默思,那么才能胜过自己十倍的人就会到来。别人怎么做自己也跟着做,那么才能与自己相当的人就会来到。如果凭靠几案,拄着手杖,斜眼看人指手画脚,那么供人驱使跑腿当差的人就会来到。这就是古往今来服侍有道德的人和招致人才的方法啊。大王果真想广泛选用国内的贤者,就应该亲自登门拜访,天下的贤人听说大王拜访他的贤臣,就一定会赶着到燕国了。”昭王说:“我应当先拜访谁才好呢?”郭隐先生说道:“我听说古时有一位想用千金求购千里马的国君,可是三年也没有买到。宫中的近侍对他说道:‘请您让我去买吧。,国君就派他去了。三个月后他终于找到了千里马,可惜马已经死了,但他用五百金买了那匹马的脑袋,回来向国君复命。国君大怒道:‘我要买的是活马,怎么去买死马而且还白白花费了五百金?近侍回答说:‘死马尚且肯花五百金去买,更何况活马呢?天下人一定都认为大王您真心买马,很快就会有人送千里马来了。,于是不到一年,送来的千里马就有三匹。如果大王真的想要罗致人才,就请先从我开始吧;我尚且被重用,何况那些胜过我的人呢?他们难道还会嫌千里的路程太遥远了吗?”于是昭王为郭愧专门建造房屋并拜他为师。乐毅从魏国赶来,邹衍从齐国而来,剧辛从赵国前来,人才争先恐后集聚燕国。燕昭王祭奠死者慰问生者,和百姓同甘共苦。燕昭王二十八年,燕国殷实富足,士兵们悠闲心情舒畅,愿意效命。于是昭王任用乐毅为上将军,和秦、楚、三晋联合谋划攻打齐国。齐国大败,齐闵王逃到国外。燕军单独追击败逃的军队,一直打到齐都临淄,掠取了齐国的全部宝物,烧毁齐国宫殿和宗庙。材料二:文学夫子说:“过去成康治世的出现,靠的是君主的德行吗?还是臣子的功劳呢?”先生说:“没有圣明智慧的君主,哪里有施行德政的臣子?价值千金的皮衣,绝非一只狐狸的腋皮所能做成;建成大厦所需的木材,不能只靠一座山的树;天下太的功绩,不是仅靠一个人的策略就能够实现。魏文侯有段干木、田子芳、翟璜,使秦王停止对魏国用兵,魏文侯制敌取胜于万里之外;燕昭王有郭隐、乐毅,攻破齐国的疆域,在莒城围困齐闵王。力量弱小的诸侯,功名尚且能够像这样显著,更何况帝王能在四海之内选拔贤才,护佑百姓呢!(二)古代诗歌阅读(9分)15.C(“意在表现自己虽生不逢时、处境艰难,但对人生满怀希望”错误。此处更多地是要表现诗人对时局的关切,希望国家局势好转)16.①颈联描写诗人看到的雨中之景,竹子在狂风暴雨中顽强地挺立,山角处露出了光明,说明雨中万物并没有完全屈服,表现了诗人对时局的关注,寄寓了不屈的情志;②尾联诗人不嫌雨大屋漏,希望龙送风雨,清洗兵甲,暗寓诗人对扭转时局、重振山河的渴望。(每点3分,言之成理,酌情给分)(三)名篇名句默写(6分)17.(1)思国之安者,必积其德义(2)锄棘矜,非话于钩戟长也
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