［黑龙江大联考］黑龙江2025届高三年级上学期10月联考英语试题正在持续更新，目前大联考答案为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

本文从以下几个角度介绍。

1、黑龙江省2024高考英语试卷
2、2024黑龙江高三联考答案
3、2024年黑龙江省高三期末
4、2024高三期末联考黑龙江
5、2023-2024黑龙江省高三英语试卷
6、2024黑龙江省高三联合体二模
7、2024年黑龙江高考英语
8、2024黑龙江高考英语答案
9、2024黑龙江高考英语试题及答案
10、黑龙江省2024高考英语试卷及答案

《双语学报》20242025学年高一N版新高考第12期A2、A3版参考答案及解析A2版答案及解析：实，且consider与主语the idea之间为动宾关系，故用一般过Passage 11-4 CBDA去时的被动语态。导语：本文是一篇议论文，属于“人与社会”主题语境3.has continued.。考查动词的时态。根据句子的时间状语since作者讨论了剧院使用电子节目单替代传统印刷节目单的现then可知，谓语动词需用现在完成时，且主语the academy为象，表达了对它的不满和担忧，并主张剧院应恢复使用纸质单数名词，故填has continued。节目单。4.too考查介词。make changes to.为固定搭配，表示“对…做L.C。理解具体信息。根据第二段.telling them what is on,the出改变”，故填介词toorder of the performances,and where various scenes take place ..5.information。考查名词。空格前有定冠词the修饰，故填make clear what is happening ..understand what the directorsinform的名词information。and producers are trying to tell.可知，节目单的主要功能是帮6.taking。考查非谓语动词。“消除了公众通常可在现扬宣布时助观众理解演出体验到的兴奋感”为自然而然的结果，故用动词-ig形式作2.B。理解具体信息。根据第三段it was a digital program,and结果状语。turning on my phone during the performance was impolite.I7.closely。.考查副词。空格处修饰形容词guarded,故用close的only speed--read it during the intermission.可知，由于电子节目副词形式closely单不方便阅读，作者没能及时领会主创人员在该剧目中的一8.official。考查形容词。空格处修饰名词announcement,需用些新的想法。office的形容词形式official。3.D。推断。根据第四段.the audience do not have the memento9.the。考查冠词。此处应在序数词前加上定冠词the,表示of their theater experience...months later,if I want to recall“第…世纪末期”who was in a role or who directed a production,I don't havel0.viewed。考查非谓语动词。view与其逻辑主语a major eventmy program to look back on and remember..可知，纸质节目单之间构成动宾关系，故用过去分词作后置定语。是观众在演出后回忆演出细节的重要工具，它的缺失使得这Passage 4种回忆变得困难。由此可推知，作者最怀念的是过去专业剧1-5 DBACC 6-10 DBAAC 11-15 ACBBD院能够使观众在演出后容易地回忆起演出细节的这个方面。导语：本文是一篇记叙文，属于“人与社会”主题语境。4.A。理解目的。根据末段Bringing back the simple,practicalJordan Maison和两个朋友一起创立了ReelOutreach,为贫困儿paper program wherever possible is necessary...help the audience童提供免费的电影，以丰富他们的生活体验。enjoy the productions better and give..可知，作者写本文的目1.D。根据上文for some poor kids可知，对经济贫困的孩子来的是呼吁剧院恢复使用纸质节目单。说，看电影并不是一件“触手可及”的事情。Passage 21-5 EFGDC2.B。根据第三段Jordan launched ReelOutreach,.an organization导语：本文是一篇说明文，属于“人与社会”主题语境。文giving kids.enjoy a movie..可知，Jordan开始着手“改善”这章提供了一些在电影院保持良好行为的建议。一情况。1.E。此空设于段尾，与上文存在解释和指代关系。上文建议：3.A。根据第一段for some poor kids及下文going to the如果你要看最近上映的电影或者要在高峰时段去电影院，那movies was just a once-a-year event可知，Jordan小时候家里并不“富裕”。就改变你的到达时间，本句对此进行解释：这些情况意味着排长队和拥挤的电影院。同时本句中的These situations指代4.C。根据下文made a big difference to my young mind可知，那些去看电影的珍贵“出行”对Jordan年轻的心灵产生了很大上文中的seeing a recently released movie和visiting the theater的影响。at peak hours5.C。根据下文kids'basic needs一food,clothing,etc可知，很2.F。此空设于段中，与上文存在因果关系。即使你事先去过卫多机构会“满足”孩子们的基本生活需求。生间，看电影的时候你也可能会再去一次。所以你要提前找6.D。根据上文but never movies可知，没有机构会满足孩子们到离放映厅最近的卫生间，以便快速进出和回到座位。看电影的需求，所以Jordan想要“填补”这一空白。3.G。此空设于段中，与上文存在顺承关系。上文陈述：要在电7.B。根据前两段的描述可知，ReelOutreach给贫穷的孩子们一影院外处理最后一刻的电话和结束短信对话，本句接着说个享受电影的“机会”明：看电影时打电话或发短信很烦人。8.A。根据上文an organization giving kids可知，Jordan和朋友4.D。此空设于段中，下文与其存在递进关系。本句阐述：你的“邀请”许多孩子去他们租来的电影院。主动使同伴的经历更愉快，下文进一步说明这样做的另一个9.A。根据下文so they could hold movie events anywhere可知，好处：他们可能会邀请你去看另一部电影。这一影院系统是“可移动的”。5.C。此空设于段首，是本段的主题句。通读本段可知，本段主l0.C。根据上文the journey isn't easy可知，Jordan勇于面对那要建议我们在电影院礼貌地与陌生人分享空间。些“挑战”。A3版答案及解析：(One possible version,客观题除外)ll.A。根据上文ReelOutreach is small and much legwork is onPassage 3Jordan可知，对于Jordan来说，有时要衡许多事情是“有1.which2.was considered3.has continued压力的”。4.to5.information6.takingl2.C。根据下文keeps me motivated可知，看到孩子们脸上的7.closely8.official9.the10.viewed“喜悦”使Jordan有动力继续下去导语：本文是一篇说明文，属于“人与社会”主题语境。文l3.B。根据下文Just get started!可知，Jordan“鼓励”其他想要做章介绍了奥斯卡金像奖的起源、发展、在电影行业中的重要性贡献的人。以及它如何成为全球范围内备受瞩目的年度盛事。l4.B。根据下文how important watching a movie can be to poor1.which。考查定语从句。空格处引导非限制性定语从句，指代kids可知，Jordan希望人们“意识到”看电影对贫穷的孩子先行词he Oscars,指物，且在从句中作主语，故用关系代词们的重要性。which15.D。根据下文it's worth it可知，即使只“影响”了一个人，这2.was considered。考查动词的时态和语态。句子陈述过去事也是值得的。