安徽省皖东南“六校”2024-2025学年度第一学期九年级学情联合调研试题卷语文答案正在持续更新，目前大联考答案为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

9.下列对以上材料的理解和判断，不正确的一项是（7）（3分）A.AI叩开了新时代的大门，我们既要顺应大势，积极拥抱，又要做好安全防护。C.材料二是以“生成式人工智能来了，如何保护未成年人”为中心展开论述的。D.材料三数据表明，有部分未成年网民对新型网络诈骗手段认知不足，需警惕。相关内容帮小皖补充发言内容。（4分）小皖说：11.小皖认为材料二的论证有说服力，请你结合第④段相关内容，从论证方法的角度进行分析。（4分）12.人工智能背景下如何提升网络素养、健康用网？请结合三则材料给同学们提几点建议。（6分）【三】（16分）【甲】嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。（节选自范仲淹《岳阳楼记》）【乙】仲淹为将，号令明白，爱抚士卒。诸羌来者，推心接之不疑，故贼亦不敢犯其境。元昊请和，召拜枢密副使。王举正懦默不任事，谏官欧阳修等言仲淹有相材，请罢举正用仲淹，遂改参知政事。仲淹曰：“执政可由谏官而得乎？”固辞不拜，愿与韩琦出行边。命为陕西宣抚使，未行，复除参知政事。会王伦寇淮南，州县官有不能守者，朝廷欲按诛之。仲淹曰：“时违言武备寇至而专责守臣死事可乎？”守令皆得不。（节选自《宋史·范仲淹传》）[注]①羌：中国古代西部少数民族之一。②元昊：西夏开国皇帝。③王举正：北宋人，时任参知政事。④固：坚定，坚决。13.请解释下列加点词在文中的意思。（4分）（1）或异二者之为（2）微斯人（3）请罢举正用仲淹罢（4）会主伦寇淮南14.文中画波浪线的部分有两处需要断句，请在相应位置用“/”标出。（2分）时违言武备寇至而专责守臣死事可乎15.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分）（1）居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。（3分）（2）仲淹为将，号令明白，爱抚士卒。（3分）16.阅读以上两段文字，分析范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的精神在【乙】文中的表现。（4分）三、写作（55分）17.请阅读下面的材料，按要求作文。（55分）人生不就是这样，经历过一次次考验才能成长；人生不就是这样，哪怕雨雪霏霏也要去追寻阳光。你在成长的过程中经受过怎样的考验，经历过怎样的雨雪？这些考验与雨雪带给你怎样的感触与思考？请结合你的经历和体验，自拟标题，写一篇记叙文。要求：（1）文中不要透露你个人的身份信息；（2）抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章；（3）不少于600字。