陕西省高一2024-2025学年度第一学期阶段性学习效果评估(二)2语文(RL)试题正在持续更新，目前大联考答案为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

4GHD12:52情况具体分析，不可一概而论。【参考立意】①对负面情绪适度脱敏一走向成熟与理性的必由之路：②莫让脱敏成为冷漠麻木的借口：③脱敏与保持敏感作文评分细则评分时，应把考生作文分为四类进行评分，每类作文按照相应的分数作为切人分，即一类卷48分，二类卷42分，三类卷36分，四类卷25分，再结合以下情况进行评分，上下浮动1-5分。2.结构是否完整，层次是否清晰；.语言是否符合所写文体要求，是否有表现力4.论据是否有说服力5.说理是否具有严密性和透彻性：6.文风是否端正：7.观点是否符合社会主义核心价值观、基本评分细则（一）一类卷：48分能够满足所有写作任务1.准确理解”脱敏”这一概念的内涵，尤其要准确理解其心理学概念：对”脱敏”能够进行辩证分析，全面、准确分析其利与，文章联想和思考合理、深刻，即观点清晰，内容明确2.侧重于从“为什么”“怎么办”的角度论述“脱敏”为什么好（不好），对”脱敏”应保持怎样的态度，角度全面3.不一概面论，能够具体情况具体分析，对不同领域的脱敏”现象有针对性地进行分析高二·语文第4页（共5页上进联考更专业更放心（二）二类卷：42分能够部分满足写作任务。1.能正确理解”脱敏”这一概念的内涵；对”脱敏”能够进行一定程度的辩证分析，但侧重于论述其利的一面，对其的一面轻轻带过，或者相反。文章有联想和思考，但不够广泛深刻，且有一些不够合理、牵强附会之处，观点基本清晰，内容基本明确2.能够从“为什么”或”怎么办”的角度论述”脱敏”为什么好（不好），对”脱敏”应保持怎样的态度，但角度较为单-（三）三类卷：36分落实写作任务较差内容单一化、绝对化且叙大于议。（四）四类卷：25分完全没有落实写作任务或者另起炉灶，重点围绕”失败”"批评”“历史”等其他话题进行写作。或者所写内容和写作材料无关2.没有观点的议论文。二、其他扣分说明1.缺标题，扣2分2.字数600字以上但不足800字的，分两种情况：如果结构完整，每少50字扣1分：结构不完整，每少100字扣10分。600字以下，无论结构是否完整，30分以下给分。400字以下，20分以下给分3.错别字每个扣1分，相同错别字不重复扣分，最多扣5分。4.标点使用错误的，的情扣分5.可写书信、演讲稿等应用文体，格式不合要求相应扣分，最多扣2分章的论据，则不视为抄袭材料其他未尽之处参考高考作文评分办法高二·语文第5页（共5页）