陕西省2024-2025学年度第一学期九年级期中调研试题（卷）E语文答案正在持续更新，目前大联考答案为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

本文从以下几个角度介绍。

1、西峡县2024年九年级上册期中作业调研答案化学
2、2024至2024学年九年级上册语文单元检测卷第三单元
3、2023-2024陕西省九年级英语期末考试卷
4、2023-2024陕西省九年级下册语文

15.B(花是比喻，雪花；光是积雪的反光。)16.①苏轼诗写游后的凄清冷寂，苏辙诗写欢游的愉快惬意。苏轼诗的“客”只有暮鸦寒条相伴，苏辙诗则归骑相随，共踏微雪，惬意非常。②苏轼诗写景中人的孤独压抑，苏辙诗则写出景中人的蓬勃热情。苏轼诗中意象只有暮鸦、寒条，萧瑟凋零，毫无生机；苏辙诗则有早梅抽出枝条散发清香。（一点3分，如有其他答案，言之成理也可酌情给分。）17.(1)安能摧眉折腰事权贵使我不得开心颜。(2)佛狸祠下一片神鸦社鼓(3)同是天涯沦落人相逢何必曾相识。（每空1分，有错字、漏字、添字，均不给分。）18D(以致：表示下文是上文所说的原因的结果（多指不好的结果）。此处“以致”与语境不符，应填“至于”。)19.示例：（甲）寥寥无几（乙）突飞猛进（每处1分，符合语境意思即可。)20.服装的发展沿革与社会制度密切相关，数量的增多、材料的讲究、穿着的普遍程度又与社会生产相适应。(第一处，“社会制度与服装的发展沿革密切相关”，不合逻辑，“社会制度”和“服装的发展沿革”应调换顺序；第二处，“数量的增多、讲究材料、穿着的普遍程度又与社会生产相适应”，搭配不当，这里都要用名词性短语，“讲究材料”应改为“材料的讲究”。一处2分。)21.①“一一”破折号表示声音的延长，表演刚开始缓慢打鼓，也体现出鼓声雄壮的气势；②“，”逗号表示短暂的停顿，体现出鼓声由缓转急的转变，为后续更激烈的鼓声蓄势：③“！”表示强烈的语气和感情，作为终结，与下一段“铿锵而激昂的鼓声”呼应。④三种标点符号交替使用，充分展现出敲鼓的全过程。（一点2分，答满两点即可给4分。)22.①原句以短句为主，与敲鼓的急速和现场铿锵激昂的气氛相符合，且与全文语言特点适配②原句句式由短至长，长短结合，句式更丰富，表意更明朗，也与音乐愈发热闹相符：③原句“响起”一词反复出现，更能表现敲鼓表演现场的热烈氛围。④原句为排比句，可以强化语气，增强气势，表现鼓声的热闹，改句无此效果。（一点2分，两点4分，任意答出3点即可给5分。)23.【命题分析】这是一篇二元思辨类材料作文，围绕着“远方”“附近”这两个关键概念及其关系来立意即可。这段材料中，鲁迅和项飚的话语都触及了个体与周围世界的关系，但侧重点有所不同。鲁迅的话强调了个体与远方、与众多他人之间的联系，表达了一种广阔的人文关怀和责任感。而项飚的话则更侧重于在困境中寻找希望和改变的可能性，强调从“附近”的小事做起，实现自我和周围环境的积极变化。以下是对“远方”与“附近”二元关系的分析：远方的含义：“远方”可以指代物理上的遥远地方，也可以象征精神和思想上的广阔领域。它代表了未知、可能性以及人类对于探索和连接的渴望。“远方”还体现了个体对于社会责任和全球公民意识的认知。附近的含义：“附近”指的是个体直接所处的环境，包括家庭、社区、工作场所等。它关联着日常的互动、直接的影响和个人能够立即采取行动的领域。“附近”也象征着个人的力量和能力，以及通过小步骤实现大变化的可能性。二者的关系：“远方”与“附近”并非孤立存在，而是相互影响、相互渗透的。个体在“附近”的行动可以产生“远方”的影响，反之亦然。通过关注“附近”，个体可以找到实现“远方”理想和目标的具体途径。同时，对“远方”的关怀和思考也能够丰富“附近”的生活，提供更广阔的视角和更深远的意义。【参考立意】从“附近”出发，点亮“远方”以“远方”造梦，以“附近”筑梦跨越“附近”与“远方”的桥梁“附近”的光照亮“远方”的路在“附近”中实践“远方”的关怀“远方”的视野引领“附近”的实践…语文参考答案第3页（共4页）