[青桐鸣]2025届普通高等学校招生全国统一考试 青桐鸣大联考(高三)(11月)语文试题正在持续更新，目前大联考答案为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

可0二、古代诗文阅读(37分)次0(一)文言文阅读（本题共5小题，22分）Z0阅读下面的文言文，完成10~14题。材料一：0汉之三年，项王数侵夺汉甬道，汉王食乏，恐，请和，割荣阳以西为汉。项王欲听之。历阳说侯范增日：“汉易与耳，今释弗取，后必惰之。”项王乃与范增急围荥阳。汉王患之，乃用陈计是少间项王。项王使者来，为太牢具，举狱进之。见使者，详惊愕曰：“吾以为亚父使者，乃反项王使奢。”更持去，以恶食食项王使者。使者归报项王，项王乃疑范增与汉有私，精参之权。范增大怒，日：“天下事大定矣，君王自为之。愿赐骸骨归卒伍。”项王许之。行未至彭城，疽发背我而死。但D(节选自《史记·项羽本纪》)材料二：放在苏子曰：“增之去，善矣。不去，羽必杀增。独报其不早尔。”然则当以何事去？增劝羽杀沛公，羽不听，终以此失天下，当于是去耶？日：“否。增之欲杀沛公，人臣之分也：羽之不杀，犹有君人之度也。增曷为以此去哉？《易》曰：‘知几其神乎！’《诗》曰：‘如彼雨雪，先集维藏。’增之去，当于羽杀卿子冠军①时也。”陈涉之得民也，以项燕、扶苏。项氏之兴也，以立楚怀王孙心②；而诸侯叛之也，以概义帝且义帝之立，增为谋主矣。义帝之存亡岂独为楚之盛衰亦增之所与同祸福也未有义帝亡而增不必独能久存者也羽之杀卿子冠军也，是弑义帝之兆也。其弑义帝，则疑增之本也，岂必待陈哉？物必先腐也，而后虫生之；人必先疑也，而后谗入之。陈虽智，安能间无疑之主哉？吾尝论义帝，天下之贤主也。独遣沛公入关，而不遣项羽；识卿子冠军于稠人之中，而擢以为上将，不贤而能如是乎？羽既矫杀卿子冠军，义帝必不能堪，非羽弑帝，则帝杀羽，不待智者而后知也。增始劝项梁立义帝，诸侯以此服从。中道而弑之，非增之意也。夫岂独非其意，只”将必力争而不听也。不用其言，而杀其所立，羽之疑增必自是始矣。方羽杀卿子冠军，增与羽比肩而事义帝，君臣之分未定也。为增计者，力能诛羽则诛之瑞不不能则去之，岂不毅然大丈夫也哉？增年已七十，合则留，不合即去，不以此时明去就之分，而欲依羽以成功名，陋矣！虽然，增，高帝之所畏也。增不去，项羽不亡。鸣呼，增亦人杰也哉！个好(节选自苏轼《范增论》)【注】①卿子冠军：宋义。“卿子”是当时对人的尊称；冠军，指地位在其他将领之上的上年来②楚怀王孙心：楚怀王的孙子熊心。楚国灭亡后，熊心隐藏在民间。为争取民心，项羽的叔父项梁听从范增建议，立熊心为楚怀王。后项梁战死，项羽尊熊心为义帝。将。10,材料二画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑，每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。(3分〉义帝之存亡A岂独为楚B之盛衰[下亦增之动所与E同祸福也目未有义帝亡而增读独G能久存者也。父11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分.具，饭食、酒肴，与《促织》中“成妻具资诣问”的“具”意思不同。将B恨，遗憾，与《归去来兮辞》中“恨晨光之熹微”的“恨”意思相同C.而，表修饰，与《劝学》中“吾尝终日而思矣”的“而”用法相同。p.就，就职、任职，与《谏逐客书》中“故能就其深”的“就”意思不同。N12.下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是(3分)202.A.汉王招待完项王派出的使者后，范增的权力渐渐被剥夺。在这种情形下，范增主动请B.苏轼引用《周易》和《诗经》，主要目的是批评范增不能及时发现事物的预兆，不能审时辞，未至彭城，背上发毒疮去世。0度势，不能根据形势的变化采取不同的行动。语文试题第6页（共8页）瓯