陕西省2024-2025学年度八年级第一学期第二次阶段性作业(C)历史答案
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本文从以下几个角度介绍。
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1、2024一2024学年度八年级上学期期中综合评估历史答案
2、2023-2024陕西省八年级上册语文第二次月考试卷
3、2024学年度第一学期期中素质测评试题九年级物理陕西
4、2023-2024陕西省新学案八年级数学同步素养进阶答案
·历史…参考答案及解析料没有反映,排除C项;D项从材料无法得出,排除。17,A【解析】据材料信息可知,水产品在我国居民饮11.A【解析】根据材料可知,古罗马和古代中国均出食结构所占比重不断上升,说明我国居民饮食结构现了面条,但两者在材质和制作工序上可能存在差不断优化,丰富了食物来源,有利于减轻粮食压力,异,由此可见,二者是相对独立地发明了“面条”这从而有利于保障国家的粮食安全,A项正确;材料涉食物,A项正确;B项从材料无法得出,排除;小麦及的是居民的饮食结构,与社会主义市场经济关系的发源地是西亚地区,排除C项;丝绸之路开辟于公不大,排除B项;C项不符合事实,排除;水产品在我元前2世纪,排除D项。国居民饮食结构所占比重不断上升,说明我国居民12.B【解析】根据材料可知,农业生产应重视耕作时饮食结构不断优化,并非过度追求,排除D项。间,不误农时和注意耕作技术的应用,反映的是农业18.B【解析】根据材料信息可知,杂交水稻技术在国采用精耕细作的方式进行生产,B项正确;材料未涉际上的成功推广,显示了中国在农业科研领域的成及耕作工具的使用,排除A项;材料未涉及政府对就,有助于提升中国在国际社会中的影响力,B项正农业发展的指导,排除C项;材料未涉及士地的买卖确;“解决了世界粮食短缺问题”夸大了杂交水稻技和兼并,排除D项。术的作用,世界粮食短缺问题是由多种因素造成的,13.C【解析】由材料信息可以看出,美洲印第安人的排除A项;C项与材料信息不符,排除;D项从材料农业耕作中存在一定的分工协作,C项正确;根据所无法得出,排除。学知识可知,16世纪的美洲印第安人种植的作物主19.B【解析】根据材料信息可知,机械制冷低温储粮要是玉米、甘薯、马铃薯等,排除A项;印第安人实行技术,即利用制冷机对自然空气进行冷却降温、除部落制,每个家庭的主人都可以获得一块份地,排除湿,再通过风机及粮仓内的通风管道使冷却后的空B项;D项从材料无法得出,排除。气穿过粮堆,先进的粮食储藏技术,有助于无污染的14.B【解析】据材料信息可知,新航路开辟后,各大洲、储存粮食和保护环境安全,B项正确;A项不符合题物种得到交流,B项正确;材料没有反映美洲地区的意,排除;机械制冷低温储粮技术并不能解决大气污发展遭到阻碍的信息,排除A项;材料没有反映各染问题,排除C项;D项与材料主旨不符,排除。大洲的饮食,且各大洲的饮食趋于同化说法错误,排20.A【解析】七夕节的内涵和形式逐渐丰富,七夕节除C项;材料反映各大洲物种交流,并不能促进人口的俗也逐步包含了乞巧、求爱情、求子等多方面的大规模迁移,排除D项。意义,其中又以乞巧为核心,这些内涵和农耕文明息15.B【解析】根据材料信息可知,明清时期,人口激息相关,折射出农耕文明的发展,A项正确;七夕节增,人地矛盾尖锐,因此政府常派官员劝导农民种植不仅仅体现女性对爱情的期许,排除B项;七夕民俗甘薯,有利于增加粮食产量,进而缓解人口激增的压的形成,在根源上是农业的发展,而非天文历法的发力,B项正确;材料内容未涉及农民赋税变化情况,展,排除C项;D项与材料主旨不符,排除。无法体现减轻了农民赋税负担,排除A项;官府的21.B【解析】由材料信息可知,翻车的使用促进了农这些行为有利于缓解人口激增的压力,与政府行政业灌溉技术的进步,有利于农业的发展,B项正确;效能的提升无关,排除C项;“解决了粮食短缺问农业机械化是在工业革命后出现的,排除A项;翻车题”表述绝对,不符合史实,排除D项。属于灌溉工具,并非耕作工具,与耕作效率无关,排16.B【解析】根据材料信息可知,19世纪爱尔兰人对除C项;D项从材料无法得出,排除。马铃薯过度依赖,结果当马铃薯歉收时,爱尔兰发生22.B【解析】根据材料和所学可知,定窑窑工们在漏了大饥荒,说明马铃薯的种植改变了人们的饮食斗状匣钵正烧法的基础上发明了支圈垫烧法和覆烧惯,B项正确;A项与材料主旨和史实均不符,排除;法,他们的技术创新是基于器物的大量定制及为了材料并未涉及生态灾难,排除C项;材料未涉及商品窑场的生存,可见其技术创新得益于社会需求和行经济的发展,排除D项。业竞争,B项正确;材料无法说明是官营还是民营,2
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