[学林教育]2024~2025学年度第一学期九年级第二次阶段性作业道德与法治D(部编版) 语文E(部编版)答案正在持续更新，目前大联考答案为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

1/5高二联考调研测试语文参考答案及解析2024年12月份东三省高二联考调研测试一、现代文阅读(35分)读，向读者简洁明了地讲解进入哀牢山面临(一)(19分)的危险。④严谨性。文中多处使用数字，介1.c绍哀牢山的山体特征和动植物分布，十分精2.B准直观。（每点2分，共6分；任答三点即3.A可；如有其他答案，言之成理即可)4.①“契约精神”是一种在各方自由等基(二)(16分)础上订立的守信精神，并不具有单方面强加6.B或胁迫。材料三第三段言及“契约精神”，7.C是从守信的角度提醒旅游者自觉遵守规定8.①以“白面”喻父子俩，通过白面的干②“铁律”是必须遵守、不可更改的定律或净既点明了父子俩靠“面食”为生的手艺者规则，暗示了其约束力和权威性。第五段又生动形象地表现出父子俩的纯朴、干净。使用“铁律”，是从法律的角度要求旅游者②以“麦子”喻父子，突出二人既有“麦子必须遵守规定，强调了这种规定的强制力。外表的淳朴，又有麦子内在的洁白、纯净(每点2分，共4分；如有其他答案，言之该句位于结尾段，是对父子形象的整体概括成理即可)和升华。（每点2分，共4分；如有其他答案，言之成理即可)5.①文学性。材料一除进行形象化叙述外，还多次引用古诗，突出了哀牢山的险恶，提9.①将回忆与现实相结合，丰富了故事的内升了科普文章的文学色彩，使理性、枯燥的容，使小说情节不过于直。②以遥大姐衬托老韩的形象，进一步突出了老韩对家乡说明性文字富于生动形象性。②逻辑性。材料一在总体介绍后，分别从地形、气候以及的至真情感。③遥大姐与老韩父子的做动植物等三方面阐释哀牢山的危险，文章思法，共同表现了山西人淳朴真挚的性格，也路清晰，条理性强，呈现出严谨的逻辑关系。表现了家乡在人们心中的特殊意义，升华了③通俗性。语言表达深入浅出，通俗易懂，小说的主旨。（每点2分，共6分；如有其例如作者在引用骆宾王《从军中行路难》诗他答案，言之成理即可)二、古代诗文阅读(35分)句之后，用明白晓畅的语言对诗句进行了解(一)(20分)