炎德英才大联考(萍实版)萍乡实验学校2025届高三月考试卷(五)5语文答案
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0二、古代诗文阅读(35分)12.下列对材料有关内容的概述,不正确的一项是(3分(一)文言文阅读(本题共5小题,20分)A迅疾的流水能漂动石头,是因为“势”;凶猛的鸟儿能击杀对手,是因为“节”:对善战的人来阅读下面的文言文,完成10~14题。说,“势”比“节”更加重要材料一:B.木石的静、动、止、行都有规律,善战之人在战场上造的“势”,就像圆石从高陡的山上滚下来60ǒǒǒǒǒ激水之疾,至于漂石者,势也:鸷鸟之疾,至于毁折者,节也。故善战者,其势险,其节短。势如形成的“势”一样。县市区扩弩,节如发机。C.晋武帝暗中策划灭亡吴国,却遭到很多大臣的反对,最后在杜预、张华的推动下,这一计划故善动敌者,形之,敌必从之;予之,敌必取之。以利动之,以卒待之。故善战者,求之于势,不得以实施。责于人,故能择人而任势。任势者,其战人也,如转木石。木石之性,安则静,危则动,方则止,国则D.杜预认为如果不及时攻打吴国,吴王可能就会迁都武昌、修筑城池、疏散居民、集中大船进行。故善战人之势,如转圆石于千仞之山者,势也。行防御,让晋国处于被动局面。学(节选自《孙子兵法·兵势篇》)13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)材料二:凡战,所谓势者,乘势也。因敌有破灭之势,则我从而迫之,其军必溃。法曰:“因势而破之。”(1)因敌有破灭之势,则我从而迫之,其军必溃。(4分)晋武帝密有灭吴之计,而朝议多违,惟羊祜、杜预、张华与帝意合。祜病,举预自代。及祜卒,拜预镇南大将军,都督荆州诸军事。既至镇,缮甲兵,耀威武,遂拣精锐,袭破吴西陵都督张政,乃启请(2)今兵威已振,壁如破竹,数节之后,皆迎刃而解,无复着手处也。(4分)姓名0伐吴之期。帝报待明年方欲大举。预上表曰:“凡事当以利害相较今此举十有入九之利而其害一二止于无功耳。自秋以来,讨贼之形颇露。若今中止,孙皓怖而生计,或徙都武昌,更添修江南诸14.材料二中的杜预在灭吴时是如何做到“乘势”的?请简要分析。(3分)城,远其居人,城不可攻,野无所掠,积大船于夏口,则明车之计或无所及矣。”时帝与张华围棋,而班级预表适至。华推杆敛手曰:“陛下圣明神武,国富兵强。吴王淫虐,诛杀贤能,当今讨之,可不劳而(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)定。”帝乃许之。预陈兵江陵,遣周旨、伍巢等率奇兵泛舟夜渡,以袭乐乡,多张旗帜,起火巴山,出阅读下面的宋词,完成15~16题。于要害之地,以夺贼心。既上流,吴之州郡,望风归附。预仗节宣诏而抚绥之。时诸将会议,或点绛唇曰:“百年之寇,未能尽克。今大暑,水潦方降,疾疫将起,宜伺来冬,更为大举。”预曰:“今兵威已王禹偁学0振,譬如破竹,数节之后,皆迎刃而解,无复着手处也。”遂指授群帅,径造秣陵,所过城邑,莫不束雨恨云愁,江南依旧称佳丽。水村渔市,一缕孤烟细。手,遂孙皓。天际征鸿,遥认行如缀。生事,此时凝睇,谁会凭栏意!(选自《百战奇略·势战》,有删改)15.下列对这首词的理解和分析,不正确的一项是(3分)》10.材料二画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑,A.“雨恨云愁,江南依旧称佳丽”写江南多云多雨令人感到惆怅,然而却无损于它的秀丽景色考每涂对一处给1分,涂黑超过三处不给分。(3分)》凡事A当以利害B相较C今此举D十有八九E之利F而其害一二G止于H无功耳。B.“水村渔市,一缕孤烟细”抓住江南水乡最富地方特色的景物进行细致刻画,有寂寥之意。11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是(3分)》C.“天际征鸿,遥认行如缀”承上阕写景而来,视角由低而高,转写空中,体现了词人心情愉悦。A.疾,急速,迅速,与《屈原列传》“屈疾王听之不聪也”中的“疾”意思相同D.这首词绘景抒情用语自然,格调清新旷远,多重情感交织,幽微动人。B危,文中指高峻险拔之地,与《齐桓晋文之事》“抑王兴甲兵,危士臣”中的“危”意思不同。16.《词苑》对该词评价为“清丽可爱,岂止以诗擅名”,这首词是如何体现词人的情感?试结合C.适,恰逢,正好,与《陈涉世家》“会天大雨,道不通”中的“会”意思相近。作品简要分析。(6分)D.,定,与成语“风浪静”“步青云”“分秋色”中的“”意思都不同。2025届高三语文第三次校际联考试题-7-(共10页)》2025届高三语文第三次校际联考试题-8-(共10页)
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