衡水大联考·2025届高三年级12月份联考物理试题正在持续更新，目前大联考答案为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

本文从以下几个角度介绍。

1、衡水金卷2024版高三3月联考
2、广东2024高三二月联考衡水
3、2024年2月衡水联考模拟划线
4、2023-2024衡水联考高三27届10月
5、联考2024高三12月物理试卷
6、2024年高三10月联考试卷
7、2023-2024衡水高三2月联考新高考卷
8、衡水金卷2024高三联考10月
9、2023-2024衡水金卷广东高三联考10月各科答案汇
10、2024衡水高三期末大联考

3如图丙所示、用一个摩接过的汽球靠近空号拉课，发现心部(4)记录的实验信息如上表所示：分析实验信息，可得出小灯泡的亮度材料长度/m导体两端的电压/V通过导体的电流/A编号向气球方向滚动，这是利用了带电体具有与实不电功室的关系：牌铬合金0.252.00.2性质【拓展】实验结束后，有同学向老师提出可以用小灯泡代营定值电阻镍铬合金0.52.00.1实验二：观察如下图所示的实验，回答下列问题：来探究“电流与电压的关系”，老师指出这样操作是牌铬合金0.753.00.1(选填“可行”或不可行”)。0.小明同学利用如图甲所示的电路“探究电流与电压.电用的关系“D镍铬合金1.02.00.05所选择的器材有新十电池两节，50.100,150、200的定值由此，初步得到的结论是：当和相同时，电风各一只，“3001入“的滑动变阻器，电压表、电流表，开关导体电阻跟有关各一只，导线若干。21.【探究名称】探究灯丝电阻发生变化的因素()甲图中，实验时只能是装有二氧化氯气体的瓶放置在下方装有空气的瓶欲在上方，其原因是【问题】(2)乙图中，红墨水在热水中比在冷水中扩散快，说明分子成实验小组在实验时，不慎将灯泡L的玻璃外壳碰碎。他们惊奇运动快樽与有美：地发现？几不发光，与其串联的灯泡L,不仅没熄火，反面更亮3)丙图中，压紧商帽柱使它们合在一起，下面可以悬挂构码，开关斯开后的电路如图甲，L,和L2都标有“2.5V0.3A”字样这说调国体分了闻存在针对上述现象，抹究下列问题：L2的玻璃外壳破碎后，其灯丝电阴9.【实验名称】满量小日泡电动率发生什么变化？玻璃外壳起什么作用？【实验器材】学小组在“测量小灯海电功率”的实验中、可供道特的实验o.V都材有：额定电压分则为25V和3V的小灯泡L、L。各一个，滑动变阻器、电流表、电压表、两节新的干电池作电源、开式0各一个，导线若干0.6【实验原理】测量小灯小泡的功率的原理是0.6【实险坐康】老师建汉小组分制测量小灯泡的两端电压低于额定电困等于额定电压和【？俯额定电压下的功率，并观察灯的亮度，【证据】乙学小组进行实验如下(1)如图甲连接的实物图中有一根导线连接错了，请你在按错的那【证据】根导线上画“×”，并用笔画线代表导线将电路连接正确（要求(1)玻璃外壳破碎前L2的电压和电流分别为1.20V和0.20A,R0.9624导线不能交叉)：玻璃外壳破碎后，两端的电压变为0.40V,通过的电流变为(2)小明选择了一个5Q的电阻，将电路正确连接后，闭合开关前如图乙所示，则电流为」A,初步分析可知：玻璃破碎后，发现电流表指针位置如图乙所示，接下来的操作是」L灯丝电阻(选填“变大”或“变小”)。(2)为进一步探究玻璃外壳破碎后L2电阻变化特点，对L1、L的(3)他首先把5Q电阻接入电路，移动滑片置于阻值最大处，闭合电流和电压进行测量，实验数据如表。分析发现，L,的电阻(1)为完成实验，应选择哪个小灯泡进行实验a.76(选填“L”或“L”)。用笔画线代替导线将图甲的实物电路补充完整开关，缓慢移动滑片，直到使电压表指针如图丙所示，保持滑动(选填“大于”或“小于”)玻璃外壳破碎后L的电阻。(2)连接好电路后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片P,发现小灯泡变阻器滑片位置不动，断开开开关，接下来用10的电阻代替灯泡实验次序1234566始终不亮，电压表有示数，电流表无示数，原因可能是人5的电阻，闭合开后，应将滑片从上一位置向(选填电流/A0.160.180.200.220.240.26A电流表断路B.小灯泡短路“左”或“右”)滑动，使电压表示数保持不变；L电压U1/V0.781.001.201.501.802.10/6C,小幻泡断路D.滑动变阻器断路(4)他又分别将150和202的电阻接入电路进行实验，当200的L2电压02/W0.200.230.300.410.520.80(3)纠正好电路连接后，在第一次实验，移动滑动变阻器的滑片到电阻接入电路后，无法将电压表示数调节到用5？的电阻进行某一位置时，电压表示数如图乙所示，请读出电压值，计算此时实验时的控制电压值。为了用以上四个电阻都能完成实验，【解释与交流】的功率为0上7)W实验次数电压/N电流VA定值电阻两端所控制的电压应该不低于V;(3)实验中，对着L2吹气，发现L2两端电压突然变小，电流突然变大，电功率P/W发光情况说明吹气加快L,灯丝表面空气流速，加快其散热速度，从而使2【交流】小明想探究导体的电阻与导体的长度、横截面积的关系：0.26较暗于是找来了一根1米长粗细均匀的镍铬合金线，并在上面标注四灯丝电阻变由此推断，灯丝的电阻大小与2.50.300.753.00.32正常发光等份，小明将它分四次接到电阻两端，使得每一次的长度都变化，有关，玻璃外壳可能起到的作用。0.96最亮(4)细心的同学在实验过程中发现，灯丝呈螺旋状，你认为这样P-vi22-26测得导体两端的电压和电流如下表所示：设计的目的是：22I九年级第三阶段·物理·WS·ARC·J区专用·第2页（共2页）Ⅱ5】人72