炎德英才大联考(长郡版)长郡中学2025届高三月考试卷(四)4语文答案
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D,老舍笔下定大爷的形象鲜明突出,文章对定大爷阿Q式的心理刻画非常细腻传神,形象地表现了他清高可笑的一面。8,二哥在请求定大爷为王掌柜的事帮忙的过程中,心理经历了怎样的变化?请简要概括。(4分)9.有评论说:只有在涉及切身利益时,定大爷才像个明白人。请结合这一评论和小说内容,谈谈你对小说中定大爷“一阵儿明白,一阵儿糊涂”的理解。(6分)二,古代诗文阅读(37分)(一)文言文阅读(本题共5小题,22分)阅读下面的文言文,完成10~14题。材料一:哀公问于孔子日:“当今之君,孰为最贤?”孔子对日:“丘未之见也,抑有卫灵公乎?”公日:“吾闻其闺门之内无别,而子次之贤,何也?”孔子日:“臣语其朝延行事,不论其私家之际也。”公日:“其事何如?”孔子对日:“灵公之弟日公子渠车,其智足以治千乘,其信足以守之,灵公爱而任之。又有士日林国者,见贤必进之而退与分其禄是以灵公无游放之土灵公贤而尊之。又有士日庆足者,卫国有大事,则必起而治之;国无事,则退而容贤,灵公悦而敬之。臣以此取之,虽次之贤,不亦可乎?”子贡问于孔子日:“今之人臣,孰为贤?”子日:“吾未识也。往者齐有鲍叔,郑有子皮,则贤者矣。”子贡白:“齐无管仲,郑无子产?”子日:“赐,汝徒知其一,未知其二也。汝闻用力为贤乎?进贤为贤乎?”子贡曰:“进贤贤哉”子曰:“然。吾闻鲍叔达管仲,子皮达子产,未闻二子之达贤己之才者也。”(选自《孔子家语·贤君》,有删改)材料二:魏文侯且置相,召李克而问焉,曰:“寡人将置相,置于季成子与翟触,我孰置而可?”李克日:“臣闻之:贱不谋贵,外不谋内,疏不谋亲。臣者疏贱,不敢闻命。”文侯曰:“此国事也,愿与先生临事而勿辞。”李克曰:“君不察故也,可知矣。贵视其所举,富视其所与,贫视其所不取,穷视其所不为。由此观之,可知矣。”文侯曰:“先生出矣,寡人之相定矣。”李克出,过翟黄。翟黄问日:“吾闻君问相于先生,未知果孰为相?李克日:“季成子为相。”翟黄作色不说日:“触失望于先生。”李克曰:“子何遽失望于我?君问相于我,臣对曰:‘君不察故也。贵视其所举,富视其所与,贫视其所不取,穷视其所不为。由此观之,可知也。’君曰:‘出矣,寡人之相定矣。’以是知季成子为相。”翟黄不说日:“触何遽不为相乎?西河之守,触所任也;计事内史,触所任也;王欲攻中山,吾进乐羊;无使治之臣,吾进先生;无使傅其子,吾进屈侯鲋。触何负于季成子?”李克日:“不如季成子。季成子食莱千钟,什九居外一居中,是以东得卜子夏、田子方、段千木。彼其所举,人主之师也;子之所举,人臣之才也。”翟黄连然①而惭。(选自《说苑·臣术》,有删改)[注]O鲍叔:鲍叔牙,春秋时齐国人,他和管仲是好朋友,推荐管仲做齐桓公之相。②子皮:名罕虎,春秋时郑国人。他推荐子产做郑国的相。③翟触:名黄。④迮然:局促、困窘的样子。10,材料一中画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑,每涂对一处给1分,涂黑超过三处不给分。(3分)见贤A必进之B而退C与分其禄D是以E灵公无游放F之士G灵公贤日而尊之。1,下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是(3分)A“抑有卫灵公乎”中的“抑”与成语“抑扬顿挫”中的“抑词义不同。【高三语文第6页(共8页)】
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