[文博志鸿]2024-2025学年八年级第一学期期末教学质量检测(A)(湘教版)生物(B)(河少版)试题

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6在入ABC中,内角A,B,C所对的边)件13.我国科学家成功地将小鼠卵泡中卵母细胞周围的颗粒细胞转化为功能性GV卵母细胞,进而恢复其减数分裂过程并顺利培育出了健康幼假,过程如图所示。下列叙述正确的是5a+2b=4a(a+2b)颗粒细胞化学诱导物B.88p(De,c=In 3-卵母诱导多能GV卵义细胞健康幼鼠B.a卵泡细胞干仰胞丹细胞A.过程①的实质是基因的选择性表达,类似于脱分化过程小题,每小B.过程②表示MI,GV卵母细胞已经具备受精能力6分,部分新世界猴C,诱导颗粒细胞转化为功能性GV卵母细胞的物质是促性腺激素定义在R断裂)D.X细胞中的遗传物质与卵泡中卵母细胞的遗传物质相同Sp二、多项选择题:本题共5小题,每小题3分,共15分。,在每小题给出的四个选项中,有两个或两个以上选项符合题目要求,全部选对得3分,选对但不全的得1分,有选错的得0分。3)为奇函8q14.新型冠状病毒可编码辅助蛋白ORF3a,ORF3a可通融合的囊泡)-f(-过阻断相关复合体的组装影响自噬溶酶体的形成,还内吞体能抑制溶酶体的功能,并导致溶酶体损伤,简要过程,若x如图所示。下列叙述正确的是ORF3a蛮满是“猴A.内吞体与自噬体的融合体现了生物膜具有一定的流动性年被收品度的B.自噬体与内吞体融合成囊泡后,自噬体的内层溶酶体面圆川膜会发生分解C.溶酶体中含有多种水解酶,能水解衰老的细胞器和所有生物膜本积为D.ORF3a能抑制溶酶体与自噬体及溶酶体与融合囊泡间的融合亏底15.RNA分子上存在一段M序列和SD序列,其中SD是核糖体的结合位点,如图所示。在配体不存在白噬溶酶体时,SD是自由的,核糖体可以与之结合并进行翻自噬体展开译,但当配体存在时,配体会与RNA结合阻断相应ORF3a的基因的表达。下列叙述错误的是00分RNA00d配体糖体结合位点MsD一传裤体结合位点ALC3ONOFF桃A图示RNA上决定一个氨基酸的3个相邻碱基称为反密码子B.图中核糖体结合位点的关闭过程涉及氢键的断裂和形成C.SD与核糖体结合后,在酶的催化下使翻译从右向左进行D.配体存在时SD可与M结合,无法结合核糖体而阻断翻译16.生长抑素(SST)除了能抑制生长激素的分泌外,还可调控胰高血糖素的分泌,机理如图所示(SSTR2为生长抑素受体)。生长抑素拮抗剂可以与SSTR2结合,阻断SST的信号传递,从而抑制其作用。下列叙述正确的是腺苷酸环化酶代士夏高量质卷品来数合米的根用CAMP,者中两题男阳,身相胰高血糖素SSTR2胞吐+促进⊕胰岛A细胞抑制【高三生物学第3页(共6页)】
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