[百师联盟]2025届高三一轮复习联考(五)5化学(百F)试题正在持续更新，目前大联考答案为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

本文从以下几个角度介绍。

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高三第一轮复周测卷学札13.(21分)为证明铜与稀硝酸反应产生一氧化氮，某化学兴趣小组设计了如下实验，其装置如图所示(加热和固定装置均已略去)，仪器B用金属丝固定，内装块状碳酸钙固体；E为一个空的蒸馏烧瓶；F是用于鼓入空气的双连打气球。铜丝球B碳酸钙稀硝酸NaOH溶液石灰水D(1)仪器B的名称是(2)实验时，先将仪器B下移，使碳酸钙与稀硝酸接触，此时试管中发生反应的离子方程式为,当C处时，立刻将仪器B上提，使之与稀硝酸分离。此步操作的目的为(3)完成(2)的操作后，将A装置中铜丝放入稀硝酸中，给A装置微微加热，产生无色气体，其反应的化学方程式为。再用F向E中鼓入空气，E瓶内气体颜色(填“变深”“变浅”或“不变”)。反应一段时间后，C装置中可观察到,产生该现象的原因是(4)D装置的作用是若一定体积的NO,被250mL2mol·L1NaOH溶液恰好完全吸收，溶液质量增加19.8g,则x的值为(5)工业上拟用Cu与适量的硝酸制备Cu(NO3)2,提出三个方案：甲：铜装Cu(N0,:乙：铜Cu(N0,:丙：绢头C0CuN0,其中最适宜的方法是【解题分析】先使仪器B中的碳酸钙与稀硝酸接触，碳酸钙和硝酸反应生成二氧化碳气体，可将A装置中的空气排出，防止氧化生成的NO,使E中收集到NO;A装置中硝酸和铜反应生成NO,NO易与氧气反应，将F气球中的空气压入E中，有红棕色气体生成；D装置中盛有氢氧化钠溶液，可用于吸收一氧化氨和二氧化氮气体，气球可用于吸收反应剩余的NO,以防止其污染空气，据此分析回答问题。(4)根据分析可知，D装置的作用是衡压强，吸收尾气NO、NO2、CO2,防止污染大气；一定体积的NO,被250mL2mol·L1NaOH溶液恰好完全吸收，得到的产物为NaNO,,根据元素质量守恒，N的物质的量与Na的物质的量相同，n(Na)=n(N)=250×103L×2mol·L-1=0.5mol,N的质量为0.5mol×14g·mol1=7g,氧元素的质量为19.8-7)g=12.8g,0元素的物质的量为0.8m0l,故x-8=1.6,(⑤)甲方案与乙方案分别会产生NO2和八NO,都是污染环境的气体，丙方案不会有有害气体生成，故选丙。【答案】(1)千燥管(1分)(2)CaCO十2H+一Ca+十CO2个十HO(2分)；出现浑浊(2分)；用碳酸钙和稀硝酸反应产生的二氧化碳排出装置内的空气，使整套装置充满二氧化碳，防止氧气氧化一氧化氨(3分)(3)3Cu+8HNO(稀)3Cu(NO)2十2NO个十4HO(2分)；变深(2分)；石灰水变澄清(1分)；NO2进入石灰水中，与水反应生成硝酸，硝酸与碳酸钙反应生成硝酸钙(2分)(4)衡压强，吸收尾气NO、NO2、CO2,防止污染大气(2分)；1.6(2分)(5)丙(2分)4825·G3ZCJ(新高考)·化学-SJB-必考-QG