金太阳沧州市2024-2025学年第一学期期末教学质量监测高一(1.18)历史答案

金太阳沧州市2024-2025学年第一学期期末教学质量监测高一(1.18)历史答案正在持续更新,目前大联考答案为大家整理了相关试题及答案,供大家查缺补漏,高效提升成绩。

炎德·英才大联考雅礼中学2025届高三月考试卷(五)历史参考答案一、选择题(本大题共16小题,每小题3分,共48分)题号12345678910111213141516答案BC DC AAA1.B【解析】根据题千信息可知,从西周诸侯间的聘礼稀疏到春秋时期诸侯间互聘频繁,再到战国时期辩士任使臣的频繁遣使交通,这明显反映了随着列国纷争的加剧,各国在往来上更加注重实际利益,而非仅仅遵守传统礼仪,故选B项。从西周、春秋到战国,聘礼的举行频率确实发生了变化,但这更多是因为政治和军事局势的变动导致的一种现象,而非礼仪本身的革新,排除A项。“外交决定列国实力变化”说法有误,排除C项。“诸侯国结盟与背盟频发”与材料描述的内容不直接关联,材料中并没有提到结盟与背盟的频繁发生,排除D项。2.C【解析】根据材料和所学可知,董仲舒的天人感应学说是将皇帝的行为与自然现象联系起来,起到约束皇帝的作用。而东汉时期将“灾异”与皇帝的联系转化为“灾异”与三公的联系,以摆脱天人感应对皇权的束缚,这与其初衷相背离,C项正确;自汉武帝采纳董仲舒建议后,儒学的正统地位便得到了确立,材料与东汉时期儒学地位无关,排除A项;灾异责任转嫁到三公是皇权加强的结果,而不是灾异责任的划分更为细致,排除B项;在汉代,三公为外朝,“灾异”虽使外朝受到冲击,但未影响到中外朝制正常运行,排除D项。2D。分3.D【解析】根据“魏晋南北朝时代一切学术文化,必以当时门第背景作中心而始有其解答。当时一切学术文化,可谓莫不寄存于门第中,由于门第之护持而得传不中断;亦因门第之培育,而得长有发展。门第在当时历史进程中,可谓已尽其一分之功绩”可得出士族比较重视文化教育,从而来巩固自身的优势,这也有利于文化的发展,D项正确;门第观念不利于文化进步,排除A项;世家大族家庭教育只是文化传承的方式之一,不是关键,排除B项;材料没有体现相互作用,排除C项。4.C【解析】题干没涉及奥论监督,故不选A项。宋朝并不是集体统治,故不选B项。题干“一旦皇帝长大成人,具备亲政能力,士大夫便集体制造强大的舆论压力,迫使后妃撤帘归政,使政权交接顺利完成”体现了宋代文官政治对皇权的有力维护,故C项正确。题干没涉及分散相权,故不选D项。5.A【解析】根据材料“边防网络”“巡边制度”“水师巡防和陆军屯守相结合的防御体系”可知,清朝在内陆边境、东南海疆地区派驻军队,通过不同的机制,保卫边疆,故选A项;闭关锁国是指闭关自守,不与外界接触的一种国家政策,与材料不符,排除B项;1662年,郑成功驱逐荷兰殖民者,收复台湾,1684年,清朝在台湾设府,与材料时间不符,排除C项;勘测指对实地进行调查测量,与材料“边防网络”“巡边制度”等不符,排除D项。6.B【解析】从材料中保留了传统教育的基本内容,管理方式也是官学的一套,可以看出带有浓厚的半封建色彩;同时聘请了洋教,赫德对同文馆的设立发挥了重要作用,又体现了半殖民地的特点。故B项正确。从材料可以看出还是保留了很多传统教育的内容,没有体现出除旧的特点,故A项错误。当时还保留了很多传统教育的内容,说明没有完全被列强所操控,故C项错误。从材料中“管理方式也是官学的那一套”可以看出形式上并不完全是新式教育,故D项错误。7.A【解析】依据材料可知,南京临时政府的官方文书中正式使用了“中华民族”这一概念,《中华民国临时约法》规定“中华民国人民一律等,无种族、阶级、宗教之区别”,结合所学可知,这说明随着资产阶级革命的推动,资产阶级对于民族共同体的认识逐渐清晰,A项正确;材料不是强调三民主义,而且“普遍共识”无法从材料得出,排除B项;在辛亥革命之前,现代民族主义就已经形成,“开始”的表述错误,排除C项;当时三民主义中的民族主义仍然具有狭隘性,在新三民主义时期,民族理念才走向成熟,排除D项。8.B【解析】根据“1937年”“苏维埃机关或部队,进驻到友军区域,为保证商业自由”并结合所学可知,这有利于促进国共两党关系的发展,落实抗日民族统一战线策略,B项正确;抗日民主政权金融建设与材料无关,排除A项;材料是抗战时期,工农武装割据和打破国民党的经济封锁和围剿是十年内战时期,排除C、D两项。9.B【解析】材料体现了从前、现在的耕作方式及展望未来的耕作方式,无法得出我国初步实现了工业化,故排除A项。根据材料中“以前推着走”到“现在跟着走”,想象未来要“骑着走”,说明以前和现在的耕作方式没有根本性的转变,当时还是以传统的耕作方式占主体,故选B项。基本完成农业社会主义改造是1956年,而材料是20世纪50年代初,故排除C项。农业机械化是对未来的展望,故排除D项。10.C【解析】从材料中看,改革开放后人们对外资企业存在各种思想上的困惑,针对这些困惑外资局编写了《中外合资经营企业法实施经验问答》进行解答,这表明改革开放首先需要解放思想,故选C项。材料反映的是改革开放以后人们对外资企业的困惑,没有涉及资本主义弊端,排除A项;20世纪90年代到21世纪初我国才形成全方位对外开放格局,而材料中给出的时间是1982年,排除B项;我国是在1984年开始进行城市经济体制改革,而材料给出的时间是1982年,排除D项。11.B【解析】根据材料罗马建筑吸收了“希腊”“两河流域的亚述”的部分元素;罗马法中的抵押制度来自“希腊”,消费借贷制度来自“西西里”,有些契约制度来自“埃及”,并结合所学知识可知,古代世界经贸、战争等促进人类文明间的交往,而人类文明交往促进了区域文化的融合,B项正确:文化融合不能等同于文化统一,排除A项:仅据该材料得不出文化中心分布是否改变,排除C项;并非所有人类文明交往都重塑了民族文化的内核,D项表述过于绝对,排除。12.C【解析】根据题千“教皇承认皇帝作为裁断者的权力,承认他对候补位者拥有世俗权力和收税权力(要与教会权力区别开来),而亨利五世承认教皇任命神职人员的排他性的权力,还承诺归还教会从前被侵夺的财产”可知,1122年的《沃尔姆斯宗教协定》规定了教皇与皇帝双方所互相享有的权力,这表明中世纪西欧的教权与王权二元并立的格局进一步巩固,故C项正确。题干反历史参考答案(雅礼版)一1
本文标签: