金太阳驻马店市2024-2025学年度高三第一学期期末统一考试(1.20)英语答案

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(2)单词拼写和标点符号是写作规范的重要方面,评分时应视其对交际的影响程度予以考虑,英、美拼写及词汇用法均可接受;(3)书写较差以致影响交际的,酌情扣分。评分档次内容语法衔接与所给短文融洽度高,与所提供使用了多样且恰当的词汇和有效地使用了语句间衔五档各段落开头语衔接合理,富有逻语法结构,可能有个别小错,接手段,全文结构清晰紧(21—25分)辑性,续写完整。但完全不影响理解。凑,意义连贯。与所给短文融洽度较高,与所提使用了比较多样且恰当的词比较有效地使用了语句四档供各段落开头语衔接较为合理,汇和语法结构,可能有些许错间衔接手段,全文结构比(16—20分)比较富有逻辑性,续写比较完整。误,但不影响理解。较清晰,意义比较连贯。创造了基本丰富合理的内容,有使用了简单的词汇和语法结使用了简单的语句间衔三档一定的逻辑性,续写基本完整,构,有一些错误或不恰当之接手段,使全文内容连(11—15分)与原文情境相关。处,但基本不影响理解。贯。内容或逻辑有一些重大问题,续未能有效地使用语句间二档所使用的词汇有限,语法结构写不够完整,与原文情境有一定衔接手段,全文结构不够(6—10分)单调,错误较多,影响理解。程度脱节。清晰,意义不够。内容或逻辑有较多重大问题,续所使用的词汇有限,语法结构几乎没有使用语句间衔一档写不完整,或有部分内容抄自原单调,错误很多,严重影响理接手段,全文结构不清(1—5分)文,与原文情境基本脱节。解。晰,意义不连贯。无法看清以致无法判断评判,0分未作答,或者所写内容太少。所写内容全抄原文或与题目要求完全不符。评分标准解读总体来看,读后续写以读为辅,以写为主,其目标是考查学生的综合语言运用能力。评分标准是评分的依据和绝对标准。依据评分标准,读后续写主要考查阅读理解能力,由读到写的思维能力和语言表达运用能力三个方面。评卷时,评卷老师先根据考生所续写短文的内容和语言初步确定其所属档次,然后以该档次的要求来衡量,确定或调整档次,最后给分。阅卷老师在阅卷时,主要考虑以下内容:1.与所给短文及段落开头语的衔接程度;2.内容的丰富性;3.应用语法结构和词汇的丰富性和准确性;4.上下文的连贯性。【高二英语·参考答案第4页(共4页)】
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