金太阳驻马店市2024-2025学年度高三第一学期期末统一考试(1.20)历史试题

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7.【答案】D【解析】“师范学堂”、“农工商实业学堂”、“实业教员讲所”体现了政府注重培养教育和经济方面的实用性人才,D项正确。“师范学堂”和各类“农工商实业学堂”打破了儒家经典一统天下的局面,排除A项;1905年废除科举制度,排除B项;20世纪60年代,我国开始形成比较完整的国民教育体系,且材料未包含“学前教育”,排除C项。8.【答案】C【解析】土地革命时期,建立多领域各类合作社,属于国家经济建设的早期探索,为后来新中国的经济建设等提供了经验借鉴,C项正确。据材料“1933年9月”和“苏维埃”,当时处于土地革命时期,排除A、B项;这些举措有利于苏区的生产生活,但无法“保证”苏区的物资供应,排除D项。9.【答案】B【解析】据材料,女性代表、常委人数及比重不断上升,反映了人民代表大会制度的不断完善,B项正确。材料的核心是政治制度(人民代表大会制度),而不是法制,排除A项;材料中“比重”说明男性是人大代表的主体,排除C项;材料未体现“男女性别等得以实现”,排除D项。10.【答案】C【解析】这些法规是十一届三中全会后的涉外税法,适应了对外开放的要求,C项正确。材料包含个人所得税法和企业所得税法,排除A项;21世纪初,我国初步建立了社会主义市场经济体制,排除B项:材料所述,不属于外交方面内容,且中共十八大以来,中国走出了一条大国外交新路,排除D项。11.【答案】C【解析】据材料“旨在规范权力阶层道德行为的法律”可知,罗马共和国后期的道德立法,适应了罗马共和国巩固统治的需要,C项正确。这些道德立法,旨在规范权力阶层的道德行为,排除A项;材料未反映社会阶级矛盾激化,排除B项;罗马共和国早期的《十二铜表法》,标志着罗马成文法的诞生,排除D项。12.【答案】D【解析】据材料“具有一定民主参与色彩的共和宪政政体,拥有自治或独立的共和式的公权力体制和相应法治文化”可知,中世纪西欧城市自治孕育了近代西方的民主制度,D项正确。自治城市与国王的联合,有利于加强王权,排除A项;城市自治不是独立,排除B项;城市自治与阻碍封建庄园经济的发展没有明显的因果逻辑关系,排除C项。13.【答案】B【解析】据材料,德意志邦国通过制定成文法,推动德意志法制从中世纪向近代的转变;但是在实施过程中又将司法管辖权抵押给贵族,体现了转型时期的特征,B项正确。材料主要反映的是邦国和领主的关系,没有强调德意志国家的分裂与王权问题,排除A项:材料未体现领主权力扩大,排除C项;材料仅说明德意志制定了成文法,未能体现法律体系完备,排除D项。14.【答案】A【解析】18世纪下半叶至19世纪中期的工业革命极大促进了棉纺织业的发展,欧洲对棉花2
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