高三2025届冲刺01生物H版试题正在持续更新，目前大联考答案为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

本文从以下几个角度介绍。

1、2024年高三摸底考试生物试题
2、2024年高三一模试卷生物
3、2024年高三第一次月考生物试卷
4、湖北2024高三二月生物试卷
5、湖南生物试卷2024高三
6、2024年高三上学期生物期中考试题西海岸
7、天津2024生物高三上期中
8、2024必刷题高一必修二生物
9、2024高考生物试卷
10、2024高考生物试卷真题及答案

10:59 k60 58hi 75个4【解析】本题主要考查光合作用，考查学生的理解能力和实验探究能力。根据图2的实验结果可知，当处理天数为5天时，在实验浓度范围内，随盐胁迫程度的增大，葫芦幼苗的净光合速率逐渐下降。若要测定葫芦幼苗的呼吸速率，则需要进行的操作是在黑暗条件下测定各组别葫芦幼苗单位时间内CO2的释放量或O2的吸收量。处理天数为3天时，120mmol·L-1组的葫芦幼苗叶片净光合速率小于对照组的，CO2通过叶片气孔进入细胞内参与光合作用，推测处理天数为3天时120mmol·L-1丝组葫芦幼苗叶片的气孔导度很可能会小于对照组的。18.(1)赤霉素(1分)(2)根尖、萎的叶片(2分)基因表达(1分）ABA 与受体结合形成的复合物通过与PP2C 结合，将去磷酸化状态的SnRK2释放出来(2分),SnRK2 发生磷酸化从而成为激活状态(1分)(共3分)(3)作为RNA识别和结合的部位，驱动基因转录(2分)(4)抑制种子萌发(答“抑制”也给分，1分)促进种子萌发(答“促进”也给分，1分)【解析】本题主要考查植物激素调节，考查学生的理解能力和实验探究能力。(1)种子萌发过程中，赤霉素促进萌发，ABA 抑制种子发芽，二者的作用效果相抗衡。(2)ABA主要由根尖、萎的叶片等部位产生。ABA属于植物激素，激素通过调节细胞的基因表达过程来起到调节作用。据题图可知，PP2C 会与去磷酸化状态的SnRK2结合，当有ABA 时，ABA与受体结合形成复合物，复合物与PP2C结合，使PP2C不再与SnRK2结合，导致去磷酸化状态的SnRK2释放出来，进而发生磷酸化，成为激活状态。(3)启动子是RNA识别和结合的部位，驱动基因转录。(4)据题意可知，在激酶FER与CARK1相互作用，参与调控种子萌发的过程中，FER基因缺失突变体不能表达激酶FER时，会导致ABA 触发的SnRK2 激活减弱，推测激酶FER 抑制种子萌发；控制CARK1合成的基因的转录水在种子萌发后才开始逐渐降低，推测激酶CARK1促进种子萌发。19.(1)间接(1分)物种多样性和遗传(或基因)(2分)的细胞呼吸(1分),可减缓沉积物被分解为CO2，减少CO2的释放(1分)(共2分) 5 (3)大型海藻遮光，抑制了海草的光合作用；好氧型细菌大量繁殖，水中氧气减少，不利于海草的生存(答出1点即可，2分)L存网盘适应手机转PDF编辑