名师卷·高考模拟调研卷 2025年普通高等学校招生全国统一考试模拟试题(一)1英语(辽宁省)试题正在持续更新，目前大联考答案为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

听力材料42.A、理解具体信息，根据第三段中的sMinding the Gap”TextD)watching Bing Liu'sYoulookidDidnyou sleepeW.Hey Jason.S8.Arrangeamaage forth athor as soonash从现看了关于滑板运动加强男性友谊的纪录片last night?16.C，第二段内容是对首段研究结果的进一步阐述。finished high school).Minding theGapBemidez就开始对女性滑板59.Because shethought degeasbettthaan故选revealed（显示）。者的文化和身份燃起了兴趣。nghtmfngabid17.B根据首段中的lower the risk of cardiovascularengagenneahadait43.C。理解观点、度。根据第四段中的Quel&())discase.bylowering stress可推知，压力导致的dgerthfd脑活动与心血管疾病的发生（development）有关60.Mydmisbdchy女性创立的媒体、杂志和播客品牌，在提高非联。传统滑板者的知名度，为女性滑板者提供安全的18.A。根据150minutes a weck可知，只有workout空间。结合第三段谈到的Bermudez 对女性滑板by then.（锻炼）符合语境Dear Chris,很感兴趣可知，Benndez应该很认同Que的19.D。达到每周推荐的运动量的人患心血管疾病的W.OK.No problem.Iwanted torecommend a fantastic website for风险比未达到这些目标的人低23%，故选品牌理念。(Text3)44.C。理解具体信息，根据第四段中的QuellaMMareaching，与met构成同义复现。20.C。根据suchas depression可知，抑郁是与压力有femaleodiswwwsaevatopisandinhwtstarcmicaton关的疾病（conditions）。skateboarders”可知，Quel旨在提高非传统滑板者21.B。结合文章首句可知，该研究是示了体育锻炼如newpeople.eof leaming resources,range的知名度。WThakusteuvischaalincluding Chinese何对大脑产生有益影响，只有 lead to符合语境。45.D。推断。根据第三、四段提到的Bemodez 对女ChineseidioThChuti(Text4)性滑板者的关注以及倒数第二段中的HerMWhatareyoudongatnearlyallaspetsoftraditional Chineseculure“Giris Can'tWMycsutad知，研究者是要通过这些手段来了解体育活动对multimediaTewssectiar心理和心血管疾病益处背后的机制。climbdown.多媒体项目“Girls CantSkate历时近一年时间ChnaAddonalthweiefeareayMe23.A。根据文中多次出现的discase 可知，研究人员拍摄完成，包括了静态肖像、GIF、视频访谈和虚分析的是病历（medical records）和别的信息。(Text5)interactivgametmakeyoulengprocere拟摄影。由此可推断，Bemudez的项目主题是女24.D.25.B。据hadmesuntak可知，M:HeremrpMrJanengaging and enjoyable.性滑板者，她通过不同的媒介和方式记录和展示W:Did youcityousoureaidthatwatd此处是在描述研究过程：50.359名参与者完成了Ihope you find this resource helpful了女性滑板者对这项运动的激情。关于体育活动的一个调查，774名参与者接受了脑Best wishes,【词汇链接】M: Am Igoing to get fewer points for ths?成像检查和大脑活动测量。LiHuaWNo.uitinbforeclastmw62-66 ABCAB 67-71CBBCA72-76BBCAC26.D根据 study和129peen of pripansdevelopedcardiovscular discase可知，在均10(Text6)3.visibity（para.3）)关注度W:Mark, aren't you suppsed to be at the airort?年的追踪调查中，12.9%的参与者患上了心血管单项填空4.orbit（para.4）：影响范围Why are you back? Won't you go to the meeting疾病。1.A。本题考查交际。句意：“Sarah，谢谢你帮我解决C篇27.B.28.A。根据第三段中的a 23 percent lowerin London on Friday?了我的计算机问题。“不用谢（Dontmention it），主题语境：人与自然——环境保护MOhliadafriskofdevelopingcrdovsular diseaee.these我很乐意帮朋友的忙。”You can count on it你可以本文是说明文。研宽发现，一种大黄峰的蜂后在休眼期同可以在水下存活一段时间。the fire?时候了。故选A。46.A，理解具体信息。根据第一段中的In the casc29.CandtylalM:No one was seriously hurt, but a fewaiport2.A。本题考查时态和语态。句意：这些规则最初是of bumblebees she has to create anew colony inworkers had to go for treatment becuse theybrain activity 可知，此处继续描述体自锻炼对人的为了确保安全而制定的，自引入以来，公司一直严the nexi season 可知，冬季来临后，大黄的工蜂breathed in a lot of smoke.格遵守。根据标志词eversince 可知，须用现在完好处，故tended符合语境。和雄蜂就会死去，面峰后会进入深度睡眠（即休30.D.31.B.结合研究结果和选项可知，压力导致W: Where exacty did thefre occur?成时，rules与stick to为被动关系，故用现在完成时民期）。蜂后的生存至关重要，因为它必须在春的脑活动的减少主要是因为体育活动增强了前额M:At thcapakhfre rvilieved it stad的被动语态。季来临时重建一个新的种群。换句话说，蜂后的at around 3 am. The car park holds about 1,9003.C。本题考查非谓语动词。句意：经过通宵识别出叶皮层功能安全事关种群的延续。cars,and many of them were damaged.故障的软件，团队成功在早晨之前将系统恢复到正32.A.根据decision-making and impulse conrol 可47.C.理解词汇，根据划线部分后面的TheW: Do you know when your flight will be restored?常运行状态。Hayingidentied是现在分词的完成知，大瞒的这部分与一些重要功能有关，如决策和scientists decided to conduct anothet studyM:You w,myfig was schedled for 6 mh式，表示在主句动作之前已经完成的动作，强调动冲动控制。during diapause以及后续关于新研究的介绍可作的先后顺序，且与主语为主动关系，故选C。33.D。抑郁症惠者以及有较多压力导致的脑活动的人从运动中获益的机率是普通人的两倍，只有知，科学家把容器中的水抽干后，发现这些蜂后（井没有“死W: New Line Bookstore. How may I help you?48.B.理解段落大意，根第二段中的Thcy choM:Ineed some books for my teenCan youfact that they are35.A，运动是减轻压力或抑郁的一种方式，recommend some?选D。W: Sure. The book Just as You Are sels very wel It5.B。本题考查宾语从句的引导词。句意：学者们正阅读理解物种是因为它的数量很多，而且它们是北美最重offrs simple tips to help you stop comparing在争论人工智能在未来几十年内是否会达到与人A篇主题语境：人与社会——文学要的传粉者之一iae pu udo ai aq pu s o jo类相似的认知能力。由句意可知须用whether（是本文是庄用文，文章是一则写作比塞的征稿启49.B，推断，根据第四段的内容可知，科学家们保who you are. It's suitable for children aged 12 to否）。介词后面的宾语从句不能用f引导。留了17只蜂后作为对照组，将其余的浸入水中。事，介绍了参赛作品的要求、规则及奖励等信息。17.6.B。本题考查状语从句。句意：不管天气如何随后他们将浸入水中的蜂后分了组，让其中一些Regardles o，我们决定在户外举行活动。UnlessM: That sounds good.36.D理解具体信息。根据To cntet submi10漂浮到水面，另一些完全处于水下。结合下一段W: OK. The second is Shoot Your Shot. Readers learn除非；Despite尽管：Notwithstanding 虽然。故选B。poemsup to 50 lines cach可知，参赛者可以提交10首诗歌，每首最多50行，故D项正确，可提交的研究结果可推知，科学家将蜂后分组是为了测life lessons gained and practied by some of the7.D。句意：最近遭受网络攻击后，研究人员对加强数试它们在不同浸水条件下的生存能力。greatest athletes. It is suitable for everyone两篇短篇小说，每篇最多5千字，故A、B项不正据安全措施的需求深感优虑（concermed about)。一50.C.理解主管要义。本文主要是关于科学家对一regardlessof age or gender.leftout忽视； devotedt1致力于：commitedt1承诺确：也可提交一部长篇小说的前一万字，C项提到可提交两部长篇小说不正确。种大黄蜂蜂后在休眠期间的水下生存能力的研M:Anything else?于。故选D。37.B。理解具体信息。根据Guidelines 部分中的究。研究发现，即使在极端的水下条件中，大多W: The third one is Never Fight Alone. It mainly8.C。句意：该组织敦促（urges)公众减少塑料使用，数蜂后依然能够存话。C项准确地概括了研究focuses onhow 5l famous people overcame life's以帮助保护海洋生物。releases释放：contributes贡Do not put any identification on the work 可知作品中不能写任何个人信息，否则会导致失去资的结果，适合选为标题。challenges. It provides tips for readers to do the献；removes移除。same. It' aed at young pople aged 13 t27.9. B。句意：为了培养学生独立思考的能力，学校鼓励【词汇链接】M:GreatPease pack thmall forme l com ad38.D理解具体信息，根据Guidelines 部分中的Do他们自主选择课题进行研究，强调了独立overwinterpaa.5）越冬，度过冬天pick them up at around 4:00 this afiernoon.(independent）的重要性。dependent 依赖的：notput【知识链接】effective有效的；efcient效率高的。故选B。eatdiapause：休眠，指某些昆虫为了应付不利的环(Text8)Today I' d like to talk about the “Granny Cloud".10.A。句意：当Sarah开始她的新工作时，她发现适and iles of your wriings可知，并不需要附上参赛境条件，暂停生长或演变，减少生理活动的时期。Afew yaafsMiadaa应（adapt)快节奏的工作环境具有挑战性。reat者的电话号码。D篇to对作出反应：atendto注意：livupt10不辜39.B 理解具体信息。根据 The winning entrants主题语境：人与社会一to bring education to children in parts of the world一社会where there weren't enough teachers. He invited负。故选A。will have their writings published by Cinnamon本文是新闻报道。文章介绍了波士顿多代同住voluntrs to communicate with chidren inlocations11.B。本题考查定语从句。句意：这个活动突出强调Press 可知，获奖者的作品将由Cinnamon 出版社趋势的增长。where there waslimited educational equipment using了保护珊瑚的重要性，旨在教育公众海洋保护知出版，即所有获奖者均会成为出版作家。51.A。理解目的。第一段介绍了E-Jawahri购买新识。先行词为campaign，非限定性定语从句缺少40.D。理解具体信息。根据Send your房以便和父母同住的经历，结合第二段中的T work toDespite itsname, the volunteers aren't all主语，故用which引导。Cinnamon Press Novel Writing Award or toEl-lawahri's choice stands as evidence to the12.C。句意：“你猜怎么着！Tom这次比赛输了。”jan@cinamonpres.com可知，参赛者可以通过邮gandtabilydwicurent tendi Boston可知，她的选择表明了波take part in sharing experience with the children.“怎么会呢（How come)？据我所知，他是一个聪明寄或者电子邮件的方式提交作品。士顿目前存在的一种社会现象——多代同住。There is even a Granny named Fred,who shows的男孩儿并且在学校很努力。故选C。Sowhat那【词汇链接】由此可知，首段提到El-Jawahri 买房的经历就是childrenhowtomak teaI's interesting twathth又怎样：Who cares谁关心呢：What' sup怎么了。sensible cut-of point：指提交的小说截止段落或为了引出本文的话题。childreneaskillsatmost chilreqk13.D。句意：我们学校为了表彰（recognition）Sarah这章节需要在逻辑上或情节上相对完整，而不是在句52.D.理解具体信息。根据第三段中的“Rentsimeaerhu一年来对同学的友善和帮助，给了她一个特别的子或章节的中间突然中断。Boston are so highMany young people moveFor examleVitaisstudying at Suraryhl.奖项。故选D。。conclusion结论：standard 标准；back in with their parentssaid Conie BrowB篇potential潜力。主题语境：人与社会—知，Brown 提到波士顿的房很高，因此许多年voltnaanf14.D。本题考查时态和语态。句意：下周学校聚会本文是新闻报道。摄影师Jordana Bermudez 是轻人搬回父母家，以便降低居住成本。isntgood enughtisfantastictseetheGranny的所有装饰品都将由学生们制作，这让聚会变得滑板爱好者，她在纽约Coleman Playground找到了归53.B。理解具体信息。根据数第二段中的Liying特别有意义。根据时间状语next week 可知，须用属感，并通过摄影记录了女性滑板者的生活与文化。around theworldoIjined thm lastmonthm一般将来时，decorations 与make为被动关系，故用41.C。理解具体信息。根据第二段中的 Theglad that Ibelong to sucha fine tam被动语态。回忆起与父亲同住的时光，Lash的字里行间充满photographegrewuprolleskating and biking参考答案15.B。句意：我们须在图书馆保持安静，否则，我们可了怀念，故可知他对于与父亲同住很满意。及shefeltfamilarityamong thuknowsofher1-5AACDB能会打扰到正在看书的同学。therefore 因此：54.A。推断。根据最后一段的内容可知，Aken鼓11-15BCDDBnew city.I grew up going to parks and16-20CBADC21-25BCADBotherwise 否则，要不然；instead相反地：however可励同住的各方在同住之前就各自的朋望进行会26-30DBACDsuoddyheded31-35BADCA是，然而。故选B。36-40DBDBD开的交谈，谈谈是否有共同的费用需要分担以及41-45CACCD“And I felt safe here可知看到 Coleman各自的责任，并写成书面协议。由此可推第。46-50ACBBC完形填空主题语境：人与社会—体育Playground 的台阶和滑轨，Bermudez感到很熟Aken暗示多代同住前需要仔细规划。悉，因为她从小就滑早冰、骑车，也爱去公园，周57Stopedhefrmahiein hegal本文是说明文，研究表明，有规律的锻炼可以将55.D.理解主要义，本文主要讨论了士#象代患心血管疾病的风险降低四分之一围也都是玩滑板的人。换句话说，Coleman同住在各种社会和经济国的影响下日益增长的Playground 使她想起了自已童年喜欢的活动。趋势，故D项正确订阅报纸：10份（含）以下，每学期每次加收邮费5.00元，10份以上免收邮费，可随时补订、增订。