[海淀八模]2025届高三模拟测试卷(一)1语文答案
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材料高考语文核按钮综合训练(九)孔子(新课标Ⅱ卷)温柔敦厚念主要有“尊一、现代文阅读(35分)的德性是蔽”。孔(一)现代文阅读I(本题共5小题,19分)二者在阅读下面的文字,完成1~5题。的展现材料一:“有读书技巧。孔子是物,都启导,建构了新的文化机制。可以#合”的伦理取向与审美取向的张力。正目它是礼,成于乐”的立论;二是无言之教,如“吾与点也”“天何言哉”等诗性言说。教”孔子诗教的要义,首先在于生命的提升、人格的形成。“兴于诗,立于礼,成于乐”的论述,阐明了求学者的种“进阶历程。诗以人情为本,易于感人,适合于初学者,通过对美刺之诗的研,能够兴起好善恶恶之心。从“兴于诗”的人格培养视角出发,诗教聚焦于对生命中的仁性的启导。与苏格拉底式的辩论有所1.不同,孔子与门人的对话常常是感悟式的、微言大义的。通过这种兴发式的对话,开启了体认仁性的意义之门。由于诗的隐喻性内涵,对《诗经》的理解既需要悟性,也需要学养上的储备。在诗意与学养之间,存在着互为发明的关系。在孔门弟子中,可与言诗者有二人——子贡、子夏。在孔子与子夏关于《诗经。卫风》“巧笑倩兮,美目盼兮,素以为绚兮”的讨论中,展开了一场充满智慧的对话。这段讨论通过意义的感悟,揭示了诗与礼乐之间的微妙联系。来了启示。高考语文核按纽综合训绣
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