[黄冈八模]2025届高三模拟测试卷(三)3语文答案正在持续更新，目前大联考答案为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

本文从以下几个角度介绍。

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然而谈吐有方。”“晁错呢？”说：“愚蠢啊。”15.C(“有美景可以慰藉被贬后的苦闷心情”分析错误，应是体现其地理位置险峻，与后面四句共同体现环境的恶劣)16.①为元稹处地环境的恶劣感到“怅然”；②“何罪遣君居此地”，为元稹遭遇到的不公感到“怅然”；③“天高无处问来由”，为元稹未来的仕途感到“怅然”。（每点2分，意思答对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分)17.(1)悟往之不谏知来者之可追(2)忧劳可以兴国逸豫可以亡身(3)示例：戎马关山北凭轩涕泗流/万里赴戎机关山度若飞[每答对一空给1分，有错字、漏字等该空不给分。第(3)小题如有其他答案，符合要求即可给分18.①前三个短句形成排比，突出了梅的特点，排比句读起来节奏铿锵，富有韵律，颇有感染力。(2分)②整句散句结合，灵活自然，使行文富有变化。(2分)19.A情有独钟B精挑细选（每处1分）20.第①句，修改：蜡梅的花朵以黄色为主；第⑤句，修改：然而，最适宜的生长温度一般在16℃一23℃。（每处2分，“蜡梅的花朵大多是以黄色为主”句式杂糅；“16℃~23℃左右”不合逻辑，其他修改方法符合语法要求即可给分)21.甲：蜡梅还对水分有着一定的要求乙：蜡梅都需要适当修剪（每处2分，如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分)22.①“萌牙”修改为“萌芽”；②“支条”修改为“枝条”；③“杂乱无张”修改为“杂乱无章”。（每个2分，写出任意两个即可给满分)23.【写作提示】这测材料意在引导学生思考“积”与“绩”的因果关系。“积”是“绩”的准备、前提和基础，是量的积聚；“绩”是“积”的成绩、成效和成果，是质的变化。不“积”肯定无“绩”，小“积”只会得到小“绩”，常“积”才可能拥有大“绩”。要想“绩”必须“积”，这是一条普通而又简单的真理。“积”什么、怎样“积”也值得思考，积德、积善、积学、积识、积能“积”之“积”，而且要主动地“积”、不断地“积”、点滴地“积”；“积”的过程，往往伴随着挑战与困难，需要我们有持之以恒的毅力和坚韧不拔的精神。参考立意：①有“积”方有“绩”；②持之以恒，聚“积”成“绩”；③“积”德是“积”之首，“积”德方有“绩”；等等。【高三语文·参考答案第3页（共4页）】