河北省NT2024-2025学年第二学期高一年级2月收心考(2025.2)语文答案正在持续更新，目前大联考答案为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

上进联考更专业更放心一站式考试服务专家材料三：这样说来贤人就不可识别吗？我说：很容易识别。之所以说它难，不了解用什么来识别贤人就难，即使是圣人也不容易识别贤人；等到知道了用什么来识别贤人，就是具有中等才智的人也可以看出贤人了。譬如工匠制造器物，掌握了制作方法就不难，不掌握方法就不容易制造了。识别贤人比工匠制造器物还容易。世人没有区别，所以真正的贤人混杂在那些庸世俗的人之中。那些庸世俗的人依靠自己善辩的口才和机智的能力，依靠所占有的高官厚禄的地位，期望得到显赫的宠爱，于是便独自占据“贤能”的美名。贤人退居在闾巷之间，贫贱到老死，还要蒙受不见功效的毁谤。如此说来，到什么时候才能识别贤人呢？如果一定要想识别贤人，就看他有没有善心。贤者并不一定具备高超的才能，但他们的内心明白是非；他们的智谋和力量不一定很多，但他们的行为是正确的。用什么来看是否有善心呢？必须根据他的言论。有善心，就有好的言论。根据他的言论而考察他的行为，有好的言论就有好的行为了。言论行为没有错，治家可使亲属之间讲伦理，治国能使尊卑上下有次序。没有善心的人，黑白不分，视善恶为同类，会使政治错乱，法度失去公。所以只要心善，就没有什么是不好的：心不善，就没有什么是好的。15.【答案】D【解析】“写到当时送别时的场景”错误。“明日”表明送别场景为虚写。16.【答案】①运用孔子“接淅而行”的典故，写了词人屡遭贬黜、漂泊不定的处境，暗含了词人对仕宦漂泊的无奈之情。②巧用“香草美人”的典故，写香草因屈原的逝去而憔悴无华，以屈原类比苏伯固，借此赞美了苏伯固的才能和品格。③援引有关刘禹锡的典故，鼓励苏伯固从逆境中奋起，写出好作品，与千古名贤相互辉映。（每点2分，意思对即可。源于文本且合理的其他答案也可给分)17.【答案】(1)忧劳可以兴国逸豫可以亡身(2)玉壶光转一夜鱼龙舞(3)示例：千山鸟飞绝万径人踪灭/过江千尺浪入竹万竿斜/万里悲秋常作客百年多病独登台（本题为开放性试题，答案只要符合要求即可)（每空1分，有错字、添字、漏字，则该空不给分）》18.【答案】A【解析】文中“一叶一枪”的“枪”字使用了比喻的手法，将“春芽尖尖”比作“枪”；A项，“北斗七星”也使用了比喻的手法，将“夜空中的七颗亮星”比作“古代舀酒的斗”。B、D两项使用了借代的手法，C项使用了夸张的手法。19.【答案】“春份”的“份”应为“分”；“点坠”的“坠”应为“缀”。（每处1分）20.【答案】①原句“一…”使用了排比的修辞手法，形象生动地列举了茶山高处云雾缭绕的多种形态，增强了句子的节奏感和韵律美，读来朗朗上口。②原句中“一”反复出现，起到强调的作用，强调了云雾之多。③原句使用叠词“圈圈”“团团”“朵朵”“层层”，细腻地描绘了云雾缭绕的景象，使读者能够在脑海中想象出生动、具体的画面。（答出一点2分，两点3分，三点5分；意思对即可）21.【答案】然而，这所谓的“惊喜”更像是一个无底洞，吞噬着孩子们的金钱、时间，甚至扭曲着他们的价值观和消费观。（每处2分）【解析】①关联词不恰当，此处跟前文是转折的关系，应把“所以”改为“然而”“但是”等表转折的关联词。②语序不当，“甚至”表递进，两句话应当调换一下位置。22.【答案】A也要正视卡牌行业的争议与隐忧B与“盲盒式”玩法有很大关系C培养他们的好奇心（每处2分，意思对即可)广西·高三语文第3页（共5页）