鼎成原创模考·2025年河南省普通高中招生考试核心诊断卷(二)语文试题正在持续更新，目前大联考答案为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

【解析】本题考查句式变换中的复句变单句。首先需明确复句变单句的关键是确定一个核心谓语动词，以此构建句子主干，再将其他部分转化为修饰成分。通过合理调整语序和少量增删词语，将原来的复句整合为一个表意连贯的长单句即可。19.【答案“实则”，其实，实际上，连词，承上文转折，表现所说的是实际情况。用“实则”能够明确表达转折之意，切合文意。实质，本质，名词，本身不具有表转折的意思，不如“实则”表意准确。【解析】本题考查词语辨析，要结合词语的语义和语境来思考。“实则”强调实际情况与表面情况的反差，符合文中对手在数字智能时代和手工时代表面相似但实际不同的转折表述。“实质”侧重于事物内在性质，不能体现这种对比转折的逻辑关系。20.【答案】④手指也只是在下意识地点击着；6人经常陷人这种对触摸屏的无具体功能的使用之中（状态）。【评分细则】每处2分。【解析】④句语序不当，“手指”应是主语，“只是”应移至“也”后面。6句“陷入”与“无具体功能”搭配不当。从而形成“陷人·…···使用之中”或“陷人·…·…的状态”的句式。21.【答案】A无所不能（神通广大）B望尘莫及（相形见出）【评分细则】每处1分，意思对即可。这里是说触摸屏及其智能数字技术体系功能强大，“无所不能”之类的成语符合语境；B处，“望尘莫及”意思是远远望着前面人马行走时扬起来的尘土而追赶不上，比喻远远落在后面，与“自叹不如”相呼应，体现人在技术面前的感叹。和“望尘莫及”意思相近的成语符合语境。22.【答案】甲：而拥有这种手的人乙：越是不能发展和强化人的生命【评分细则】每处2分，意思对即可。是引出关于人的相关情况。应考虑要如何将手的状态与“人”建立起紧密且自然的联系，因此，“而拥有这种手的人”可简洁明了地实现这一衔接。乙处需依据前文“人越是运用自己手中最常用的工具”以及后文“甚至可能还在削弱和奴役着人的生命”的逻辑关系来思考。前文指出了人对工具的使用情况，后文呈现了这种使用带来的严重负面后果，中间需要填补的内容应该是一个程度上逐渐递进且能准确表达对人生命不利影响的语句。“越是不能发展和强化人的生命”可形成一个完整且合理的语义递进关系。23.【写作指导】首先需要思考材料一和材料二的内涵及关联。对于材料一，要品味苏武和屈原身处绝境却坚守信念的精神力量，领会他们笃定前行的动力源泉，如苏武对国家的忠诚、屈原对理想的执着。对于材料二，需要思考如何将古人的这种坚守精神与现代解决迷茫的方法相融合。可以从自身的生活经历出发，如在学业压力、人际关系或个人成长目标的迷茫中，借鉴古人的信念支撑，运用“倒推法”明确方向。依据自己未来在学业方面想要达成的目标，例如考入理想的大学或在学科竞赛中取得优异成绩等，精心规划当下应当采取的行动，结合这些实实在在的学生活事例展开论述，使文章兼具历史底蕴与现实指导意义，有力论证如何借古人精神指引现代行动决策。【参考立意】①坚守与预见。②怀壮志坚守，践规划前行。③汲古人坚毅，推未来之路。④悟先贤之守，启当下之明。【高二语文参考答案第4页（共6页）】25280B