[桂柳文化]2025届高考桂柳鸿图信息冲刺金卷(二)2生物试题正在持续更新，目前大联考答案为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

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（3）图中曲线I表示曲线Ⅱ表示（4)根据Alcc效应可知，图中不利于种群增长的种群数量范围是。除图示因素外，能直接影响草原动物种群数量变化的因素有（5)请结合Alee效应，说出该地区引人某种动物时的注意事项：（答出1点）。关系如下图。蚜虫仅以植物筛管汁液为食，其体内的布氏菌从蚜虫获取全部营养元素，布氏菌为蚜虫提供蚜虫自身不能合成的氨基酸；蚜虫为蚁群提供蜜露，蚂蚁为蚜虫提供保护.使蚜虫免受瓢虫等捕食者的伤害。请据图回答下列问题：草岭蚂蚁布氏菌…·…蚜虫植物（1）由于蚜虫的移动速率很小，所以可采用调查蚜虫的种群密度。从生态系统的功能角度分析，图中实线单箭头代表了的方向。图中虚线描述的是种间关系，其中蚂蚁和蚜虫的种间关系为；布氏菌与蚜虫的种间关系为；瓢虫和草岭的种间关系为(2)当蚂蚁寻找到蚜虫种群时，蚂蚁会释放出带有镇静剂效果的化学物质，将蚜虫驯服和控制，此过程中传递的信息类型是该过程体现了信息传递的作用是（3)若调查发现蚜虫种群摄人的能量流动情况如下表所示（单位：J·hm-²·a-"）：摄入量·同化量呼吸量6.0×1085.0×1083.5×10则该蚜虫种群同化的能量中约%用于自身生长、发育和繁殖等生命活动；蚜虫种群同化的能量流向分解者的形式有（答出2点）。（4）经研究发现，能量在食物链中是逐级递减的，蚜虫同化的能量不能100%流向瓢虫和草岭，原因是生物学试题第8页（共8页）CS扫描全能王3亿人都在用的扫描App