福建省泉州市2025届高中毕业班质量监测(三)(泉州三检)语文答案

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13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)(1)愿以奇兵从间道取其城,此韩信所以破赵也。(4分)(2)今王师吊伐而尽坑之,使安所归乎!(4分)14.太公认为优秀的将领应该具备“五材”,请从中选取三点,以刘裕为例结合材料一简要分析。(5分)(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)阅读下面这首唐诗,完成15~16题。过五丈原①温庭筠铁马云雕久绝尘,柳营®高压汉营春。天清杀气屯关右,夜半妖星照渭滨。下国卧龙空寤主,中原逐鹿不由人。象床锦帐无言语,从此谯周③是老臣。【注】①五丈原:公元234年春,诸葛亮率兵伐魏,在五丈原屯兵,八月病死军中。②柳营:出自《史记·绛侯周勃世家》,后元六年,汉文帝派周亚夫驻军细柳营以防匈奴侵扰。③谯周:蜀汉时出仕散官,曾劝诫刘禅勤政。景耀六年,魏将邓艾伐蜀,谯周力劝刘禅降魏。15.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(3分)A.开篇给人气势凌厉之感,蜀汉铁骑高举战旗,战马嘶鸣尘头滚滚,浩浩荡荡杀向曹营。B.诗人借“柳营”的典故,把诸葛亮比作西汉治军有方的周亚夫,表达了对其仰慕之情。C.眼前的五丈原,清朗的空气中带着一股杀气,妖星照耀着渭水之滨,令诗人不寒而栗。D.颈联夹叙夹议,“空寤主”“不由人”饱含诗人对诸葛亮尽心护主却无力回天的遗憾。16.杜甫在《蜀相》中,用“三顾频烦天下计,两朝开济老臣心”概括了诸葛亮一生的功绩,本诗末句是如何化用的?有何效果?请简要分析。(6分)(三)名句名篇默写(本题共1小题,6分)17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)某公司进行人才招聘,招聘启事中引用了《短歌行》中“”两句诗,畅想各路人才从四面八方赶来的盛景,表达了对人才的呼唤。(2)《登泰山记》中,作者姚鼐借助山形水色来描绘泰山日出的壮美景色,“”,那是山;“”,那则是海。(3)古人最懂风雅浪漫,除了折柳送别,还喜欢折花竹草木以赠恋人,如三、语言文字运用(本题共5小题,18分)】阅读下面的文字,完成18~22题。你说过“同是天涯沦落人”这句话吗?你还记得你当时是和谁说的吗?这句话出自白居易的《琵琶行》。120多年前,在浔阳江边,被贬谪的原京官高一语文第7页共8页
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