[天舟益考衡中同卷]2025年普通高中学业水平选择性考试模拟信息卷(一)生物试题

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砺剑·2025相约高考强基提能素养卷(二)试卷总评:本套试卷依托高考评价体系进行设计,注重发挥科学选材和引导教学的功能。以1月份适应性考试命题思路为导向,精心选取素材、创设情境,从生命观念、科学思维、科学探究、社会责任多角度发挥学科优势,融入生态文明思想,引导学生思考保护生态的重要意义,凸显人与自然和谐共生。试题难度:本套试卷整体难易度贴近高考,难易搭配合理。试题亮点:第1、7、10等题注重在生活、生产和科研等情境中考查学生运用所学知识解决实际问题的能力,培养学生的生物学学科素养。第5、12、17等题重视实验探究能力的考查;第14、15、19等题关注生态问题和社会热点,倡导环境保护理念,落实社会责任素养。试题详解1.C[命题立意]本题主要考查细胞、病毒、变异的相关知识,意在考查学生应用知识的能力,培养学生生命观念、科学思维、社会责任的核心素养。[试题解析]分析题意可知,抗生素类药物中,头孢可阻止病原体细胞壁的合成,而细菌细胞壁的主要组成成分是肽聚糖,故用头孢治疗细菌感染时,其机理可能是抑制了肽聚糖的合成,A项错误;分析题意可知,阿奇霉素通过与病原体的核糖体结合抑制蛋白质的合成,而病毒无核糖体,故阿奇霉素不可用于病毒性感冒的治疗,B项错误;分析题意可知,头孢可阻止病原体细胞壁的合成,而支原体无细胞壁,故不能用头孢类药物来代替阿奇霉素治疗支原体肺炎,C项正确;病原体抗药性的产生是基因突变的结果,抗生素药物的使用起选择作用,D项错误。2.D[命题立意]本题主要考查细胞结构、物质运输的相关知识,意在考查学生应用知识的能力,培养学生生命观念、科学思维的核心素养。[试题解析]视紫质位于细菌的细胞膜上,细菌为原核生物,没有内质网、高尔基体和线粒体等细胞器,A项错误;根据题意可知,98位的氨基酸侧链占据空出的位点以防止C1倒流,最终将C1释放入细胞质,若98位氨基酸种类发生改变,则视紫质的运输效率可能提高也可能降低,B项错误;根据题意可知,CI的运输需要视紫质协助,因此不属于自由扩散,C项错误;由题干“当有光照时,视紫质吸收光能发生结构变化,暴露出细胞外与CI的结合位点。与CI结合后,视紫质的空间结构进一步变化,在推动CI向细胞内流动的同时,98位的氨基酸侧链占据空出的位点以防止CI-倒流,最终将CI释放入细胞质”,因此CI进细胞的速率与光合强度和视紫质的多少有关,D项正确。3.B[命题立意]本题主要考查ATP的相关知识,意在考查学生应用知识的能力,培养学生生命观念、科学思维的核心素养。[试题解析]肌肉收缩时需要消耗 ATP,根据题意“高能荷时,ATP 生成过程被抑制,而 ATP的利用过程被激发”可知,肌肉收缩时,能荷数值较高更有利于肌肉收缩的进行,A项正确;人体成熟的红细胞吸收葡萄糖的方式是协助扩散,不需要消耗能量,与能荷变化无关,B项错误;对细胞的正常生活来说,ATP与ADP的转化是时刻不
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