炎德英才大联考(附中版)湖南师大附中2025届模拟试卷(一)1生物试题正在持续更新，目前大联考答案为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

全国100所名校高考模拟示范卷【解题分析】Marfan综合征是显性遗传病，FBN1基因的表达产物是弹性纤维蛋白，患者心脏瓣膜功能缺陷可能与FBN1基因的表达产物不足有关，A项正确；突变位点分布在同一基因内部的不同位置，体现了基因突变的随机性，B项正确；突变位点数量多不代表基因突变频率高，无法和其他基因做比较，C项错误；通过婚前遗传咨询和产前基因检测可以预防Marfan综合征的发生,D项正确。16.ACD【命题意图】本题以信息图的形式考查主动运输与协助扩散的特点。【解题分析据题图可知，H+运入液泡与溶酶体内需要消耗ATP，属于主动运输，所以液泡与溶酶体内的H+浓度较高，液泡与溶酶体内的pH小于细胞质基质的pH，A项正确；溶质A和溶催化作用，又具有物质转运作用，D项正确。内容，同时考查了考生的理解能力、创新能力等。【解题分析】流感病毒的mRNA进人细胞后，经核糖体翻译合成抗原蛋白才能激活体液免疫和细胞免疫过程，A项错误；激活的辅助性T细胞能够与B细胞识别并结合，为激活B细胞提供通过MHC-I类分子与细胞毒性T细胞进行信息传递，C项正确；MHC-I类和MHC-Ⅱ类分子分别与不同T细胞相互识别，引发不同的免疫过程，因此具有特异性，D项错误。18.ABC【命题意图】本题以某杂食性鸟类种群数量增长为情境，考查种群的特征和数量变化、生态系统的能量流动等知识内容，要求考生能从题干中获取相关信息进行解题，【解题分析】“S"形曲线中的K值是一定的环境条件所能维持的该鸟类种群最大数量，A项错误；从模型建构来看，“J"形曲线反映的是种群在没有环境阻力条件下的数量增长曲线，而“S”形曲线反映的是种群在存在环境阻力条件下的数量增长曲线，“S"形曲线的开始部分虽然受到的环境阻力较小，但是仍然不能等同于没有环境阻力条件下的“J"形曲线，B项错误；气候是影响该鸟类种群数量的非密度制约因素，C项错误；该鸟类增重1kg，至少需消耗植物量为(1/4)÷0.2+（3/4)÷0.2÷0.2=20kg，D项正确。19.ABD【命题意图】本题以木霉菌的培养为情境，考查微生物的培养等知识内容，同时考查考生的理解能力、实验探究能力。【解题分析】根据实验结果的曲线，其X轴为不同的氮源，而丫轴是菌落直径，可以判断本实验的目的是探究木霉菌培养时的最佳氮源，碳源的种类是本实验的无关变量，应该相同，A项正确；由于本实验需观察菌落，所以培养基为固体培养基，需添加琼脂，培养霉菌的培养基应调至酸性，B项正确；利用接种环接种时不能完全打开培养血盖，以避免造成污染，本实验需测菌落直径，最好采用稀释涂布板法进行接种，C项错误；由图可知，本题是在2mmol/L镉离子浓度下探究木霉菌的最佳氮源，可提高培养基中镉离子浓度，进一步探究木霉菌的耐镉能力,D项O生物学卷参考答案（七）第4页（共8页）【25·（新高考)ZX·MNJ·生物学·NM）