高三2025年全国高考冲刺信息卷(一)1生物(云南)试题正在持续更新，目前大联考答案为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

本文从以下几个角度介绍。

1、2024年全国高考冲刺信息卷二
2、2024高考冲刺信息卷二
3、2024全国高考冲刺信息卷一
4、2024年全国高考冲刺信息卷五理综
5、2024年全国高考冲刺信息卷2文综
6、2024高考冲刺信息卷一理综
7、2024年高考冲刺模拟试卷生物
8、2024到2024高考生物试卷
9、2024高考冲刺卷一生物答案
10、2024年全国高考冲刺信息卷五语文

霉素磷酸转移酶基因（标记基因），其上游有启动子35S，下游的NOS则表示终正子。自的基因和T-DNA均含有限制酶XhoI和SpeI的切割位点，两种酶切割DNA产生的黏性末端不同，使目的基因和T-DNA正向连接。（2)HPT表达的潮霉素磷酸转移酶使细胞对抗生素潮霉素具有抗性。重组质粒转入受体菌后，向培养液中添加潮霉素，可杀死杂菌，也能筛选出含有重组质粒的受体菌。（3）KatB基因和KatC基因的B区序列差异小，目的基因①的序列与B区的序列一致，可实现siRNA同时与两种靶基因的mRNA结合，高效地使两种基因沉默。shRNA的首端和末端互补配对，因此，①的非转录模板链5'至3'的序列与②的转录模板链5'至3'的序列相同，转录后产生shRNA，其中loop序列区编码后产生环形，从而形成发卡结构。（4）分析图3可知，植株M没有这两种基因表达出的蛋白质，说明KatB基因和KatC基因已完全沉默。植株N的KatC基因能表达出蛋白质，可能是KatC基因的mRNA不能完全被降解，导致KatC基因不能完全沉默。20.【答案】（1)不患甲病的I-1和I-2生出患甲病的女孩（2分）（2）2/3（1分）p/（3+3p）（2分）酶切后均为19kb（2分）用CRISPR/Cas9等基因编辑技术，直接在患者细胞的DNA中将乙病致病基因b修复为正常基因B，答案合理即可）（2分）【解析】本题主要考查人类遗传病的诊断和治疗、分离定律应用和琼脂糖凝胶电泳技术应用等知识。（1)图1家系1中根据I-1和工-2均不患甲病却生出患甲病的女孩，可判断甲病为常染色体隐性遗传病。（2）家系1中I-1和I-2的基因型均为Aa，故推算出Ⅱ-4为Aa的女性婚配，则生育患甲病孩子的概率为L2p/（1+p）]×（2/3)×（1/4）=p/（3+3p）。（3）分乙病的基因型。（4）若Ⅱ-6患乙病，需要进行基因治疗，则思路为从健康人身体内分离得到功能正常的基因，导入Ⅱ-6体内取代病变的隐性致病基因；或使用CRISPR/Cas9等基因编辑技术，直接在患者细胞的DNA中将乙病致病基因b修复为正常基因B。只品【高三生物学·参考答案第5页（共5页）】