高三2025年全国高考冲刺信息卷(一)1历史G3答案

高三2025年全国高考冲刺信息卷(一)1历史G3答案正在持续更新,目前大联考答案为大家整理了相关试题及答案,供大家查缺补漏,高效提升成绩。

本文从以下几个角度介绍。

    1、2024年全国高考冲刺信息卷2文综
    2、2024全国高考冲刺信息卷一
    3、2024年全国高考冲刺信息卷二答案
    4、2024高考冲刺卷全国卷历史
    5、2024高考冲刺信息卷2
    6、2024年高考冲刺模拟试卷历史试题(二)
    7、2024全国高考冲刺信息卷五
    8、2024年全国高考冲刺信息卷一
    9、2024年全国高考冲刺信息卷
    10、2024年全国高考冲刺信息卷2
材料二材料二西周封建论者一般都认为,宗法制度和封建制度有着密切的关系,甚至把宗法制度看作韩非子曾说:“世之显学,儒、墨也。”然而,实际情况却复杂得很。孔子为了宣传自己的是中国封建制度的特点。范文澜说,西周封建社会最重要的上层建筑就是宗法制度,而宗法学术理想,寄希望于周游列国,却以失败告终;孟子时代,则是“杨朱、墨翟之言盈天下”;秦制度的基本精神就是以宗主为中心,按血缘关系的远近来区别亲疏贵贱,从而规定出无可改始皇更是实行了“焚书坑儒”的决策。虽然,汉初儒学偶有机会露面,但很快就被道、法强势变的等级制度:这种制度在统治阶级和被统治阶级里都是存在的,它对贵族领主来说是一种逼退,至汉武帝时,这一局面才逐渐被打破。公元前134年,董仲舒在武帝举贤良对策中崭加强统治的力量,对农夫来说也是一种组织力量。露头角,并提出“邪辟之说灭息,然后统纪可一而法度可明,民知所从矣”的主张,获得汉武—摘编自林甘泉等《中国古代史分期讨论五十年》帝的采纳,五经”成为法定的经典。(1)根据材料一并结合所学知识,概括西周实行这种制度的特点。(6分)—摘编自钱耕森《董仲舒:儒学发展史上的一座丰碑》(1)根据材料一并结合所学知识,概括先秦儒学得以发展的背景。(6分)(2)根据材料二并结合所学知识,分析宗法制的影响。(6 分)(2)根据材料二并结合所学知识,概括先秦至汉代儒学地位的变化,并分析变化前后的原因。 (8分)18.阅读材料,回答问题。(18分)材料一先秦儒学是在特定的时代气候之下,植根于前代文化的丰厚土壤而成长起来的。它既承担着前代文化传统传承接续的历史使命,也必须回答当时社会所面临的实际问题。春秋时代剧烈变化着的中国社会,在政治、经济、军事、伦理、文化等方面都向当时的思想家们提(3)根据材料并结合所学知识,谈谈你对文化发展演变历程的认识。(4分)出了许多迫切需要解决的现实问题。这些问题大多是由于生产力发展到一定水以后,人群之间的社会关系、社会交往、社会组织日趋复杂化而引发出来的,而其核心问题是社会政治与伦理道德问题。这也是先秦儒学所要着重解决的问题。摘编自徐克谦《先秦儒学及其现代阐释》高三·专题测试卷(一)第5页(共8页)。高三·专题测试卷(一)第6页(共8页)3
本文标签: