[学林教育]2024~2025学年度第二学期七年级期中调研试题(卷)英语A(外研社版)试题正在持续更新，目前大联考答案为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

40.F。此空设于段首，是一个过渡句。上文论述了理解叙述视角对我们理解故事的作用，此句承接上文，并引出下文理解叙述视角对个人写作作用的讨论。完形填空【主题语境】人与自我一一生活与学【语篇导读】本文是一篇夹叙夹议文。主要讲述了作者与一位新教师的交流。新教师在开学第一天感到不擅长通过游戏活跃课堂气氛，但她已经为接下来的教学制定了明确的计划。作者鼓励她根据自身优势制定教学方案，以更好地满足学生需求，而不是拘泥于传统规则。41.A。根据下文他们谈论的内容可知，这位新老师似乎有“烦恼”。42.C。根据下文...a traditional rule ...play games...not good at...可知，她有些“难以应付”上第一天的课程。43.B。根据下文可知，作者对此很“好奇”，所以询问原因。44.A。根据 play games 可知，第一节课一般会做游戏可以让学生“放松”。45.D。根据.a notebook full ofideas.和下文可知，作者问她接下来几天的课程“安排"。46. A。根据... make sure the kids get comfortable with her teaching.可知，她计划给学生介绍自己的“风格”，让学生适应她的教学方式。47.C。根据语境和..know about their learninglevels.可知，她在第三天会给学生“任务”来了解他们的学水。48.D。根据语境可知，作者觉得新老师的计划很好，所以“赞扬了”她的工作。的。50.C。根据上文I encouraged her to follow her own steps on the first day ..可知，因此，作者鼓励她按照自己的步骤行事，而不要“担心”传统规则。51.B。根据上文内容可知，新老师会在工作初期“接收”到一些应该怎样做的信息。52.A。根据上文内容可知，这会让老师们“不确定”是否要去做一些自己真正擅长的事情。53.D。根据上文内容可知，作者认为老师们应该“打破”这些固有的观念。54.B。根据上文..we’re really good at.可知，作者认为老师要信任自己，利用自己的“优势”来满足学生的需求。55.D。根据语境可知，只有这样做才能想出更适宜的计划来“帮助”学生。语法填空【主题语境】人与自我一一生活与学【语篇导读】本文是一篇记叙文。九岁的威尔士男孩Eli在海滩发现了一个具有 200年历史化石。文章通过 Eli 的例子说明了科学探索没有年龄限制，鼓励年轻一代培养对科学探索的热爱。56.mysterious。考查形容词。形容词修饰不定代词 something来描述事物的性质和特征，故填 mysterious。57.observation。考查名词。空前有形容词careful 修饰，此处应用名词，故填observation。58.hidden。考查非谓语动词。此处应用 hide 的过去分词形式作后置定语，修饰 a large shell,故填 hidden。59.to。考查介词。be not newto..表示“对.….…·是熟悉的”，敌填介词to。60.regularly。考查副词。修饰动词goes 应用副词，故填regularly61.which。考查定语从句。根据语境可知，此处指在寻找化石期间，应用介词+which 结构，相当于when，引导定语从句，故填which。62.has gathered。考查动词的时态。根据时间状语 over the past few years 可知，此处应用现