甘肃省2024-2025学年度第二学期八年级周期学业能力评鉴（二）Q2生物试题正在持续更新，目前大联考答案为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

21:04(129)冲刺卷生物学答案甘肃.pdf【生物学卷参考答案第4页(共16页）】8.B生物进化的实质是种群基因频率发生定向改变，随着世代的增多，该种群基因库中C基因的频率由59%变为70%，该种群发生了进化，A错误；基因型为cc的个体数量减少，推测其更容易被捕食，B正确；自然条件下,不同孤立水体中的该种小鱼之间不能自由交配,但是不一定存在生殖隔离,C错误;种群中个体的迁入、迁出和突变都会影响种群基因频率，D错误9. A从结构上讲,传入神经和传出神经都属于外周神经系统,其中传出神经按传递方向分为躯体运动神经和内脏运动神经,A错误;下丘脑中有多种调节中枢,如血糖衡中枢、水盐衡中枢和体温调节中枢,因而可以调节人的体温衡、水衡等，此外还与生物节律的控制有关，B正确；神经胶质细胞的数量比神经元多具有支持、保护、营养、修复神经元等功能,神经元是神经系统结构和功能的基本单位,C正确;轴突末端的分支膨大成为突触小体，可以联系其他神经元，从而提高信息传递效率，D正确，确；激素丙为甲状腺激素，肾上腺素是肾上腺髓质部位受到神经调节支配下所分泌的激素，与甲状腺激素分泌的分级调节机制不同，C错误；反射必须经过完整的反射弧，产生冷觉只能说明兴奋到达了大脑皮层的感觉中枢，并未到达效应器做出应答反应，因此不能叫反射，D错误。11.DIAA通过促进细胞伸长促进拟南芥的生长，A正确；PIN是一种载体蛋白，运输物质时会发生构象改变，B正确；根据图b可知，当PIN第145位的氨基酸发生突变后，拟南芥对IAA的亲和力Kd值大于野生型,故PIN第145位的氨基酸发生突变后,与 IAA的亲和力增加,C正确;图b 比较第一组和第三组实验可知，野生型PIN对NPA的亲和力高于对IAA的亲和力，NPA可能与IAA竞争性结合PIN，抑制PIN的转运活性，从而抑制植物生长，D错误。12.A因为朱种群数量逐渐增多，营巢密度增大，导致生存资源不足,因此需要缩小领域性来共享资源，维持生存。同时集群营巢可以减小被捕获的概率，A正确；朱鹦属于活动范围大、活动能力强的动物，因此不能用样方法调查种群密度,B错误;再引入举措可扩大朱鹅种群分布范围,从而增大了不同种群朱鸡基因间的交流的概率，提高种群的遗传多样性和种群生存力，C错误；现实中不存在"J形增长”的朱种群，D错误。13.A《诗经·葛覃》中提到了葛藤、黄鸟、灌木等，不包括该地区的所有生物,不能构成一个群落,A错误；“数害不入湾池”的意思是捕鱼的时候不能用网眼太小的网，以保证捕捞成体，留下幼体，从而保证鱼类种群的年龄结构为增长型，B正确；燕子的叫声属于物理信息，C正确；“离离原上草，一岁一枯荣”描写的是该草原的外貌和结构发生的季节性变化，体现了群落的季节性，D正确。14.B传统发酵以混合菌种的固体发酵和半固体发酵为主，A错误；发酵是指人们利用微生物，在适宜的条件下，将原料通过微生物的代谢转化为人类所需要的产物的过程；前期发酵利用的是自然界的微生物，此时微生物会大量繁殖，B正确；调味过程中添加盐可抑制杂菌生长，白酒和风味料既可以调节口味也可以抑制杂菌生长，C错误；该发酵过程中的微生物不能利用光能,D错误。15.D根据题意可知，研究人员将组蛋白去甲基化酶Kdm4d的mRNA注入了重构胚，同时用组蛋白脱乙酰酶抑制剂TSA处理了它，即将组蛋白去甲基化和增加乙酰化，这两种物质都是通过改变组蛋白的表观遗传修饰来调控基因表达，A正确；激活重构胚可以用电刺激、Ca²+载体等方法，B正确；在胚胎移植前需要检查胚胎质量,并在桑甚胚或囊胚阶段进行移植,C错误;用核移植的方法得到的动物称为克隆动物,所以克隆猴的诞生没有利用体外受精技术，D错误。16.D从卵巢中刚采集的卵母细胞需培养成熟(减数第二次分裂中期)后才可与获能的精子进行体外受精,A错误；体外受精后的早期胚胎的培养需要提供各种营养物质，以促进胚胎的生长发育，B错误；在胚胎移植前要对接受胚胎的受体和供体进行同期发情处理，C错误；丙羊的子宫不会对外来的早期胚胎产生排斥反应,这为移植胚胎的存活提供了可能,D正确。17.(10分，每空1分）(1)降低体液调节(2)传出　自主神经系统支配内脏、血管和腺体的传出神经的活动不受意识支配神经递质特异性受体(3)肾上腺皮质促进肾小管和集合管对 Na+的重吸收,以维持血钠含量的衡使人体血液中的水分和Na+增加,通过增加血容量,从而升高血压【生物学卷参考答案第5页（共16页)】18.（10分，除标明外，每空1分)(1)580nm(2)增大(3)叶绿素主要吸收红光和蓝(紫)光,类胡萝卜素主要吸收蓝紫光(2分)光照强度、光照时间、不同色光(光质)等(2分)