丹东市2025届高三总复习质量测试(二)语文答案

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    2、2023-2024学年度(下)丹东市高三期初质量监测语文
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22:454 高三语文参考答案(3).pdf遵义市 2025 届高三年级第三次适应性考试语文参考答案1.D【解析】主要考查学生筛选、提取、理解和分析信息的能力。A项错在“同时重点推动贵州的开发”。B项,原文是“当时江西因人地矛盾大,在或官推或自发的情况之下,贵州成为了江西人向外迁移的目的地之一”。C项考查对第三段相关内容理解。文中弘治四年(1491)到万历三十年(1602),“约有五万馀外省籍入籍移民”;江西民籍移民达十万左右对应时间为“明初到万历时期”。选项张冠李戴,混淆时间,因此错误。D项考查对最后一段内容,尤其是“这些江西籍移民及其后代广泛参与了贵州各地的经济社会活动,并在促进地方发展中发挥了重要作用。因此,在研究明清时期的我国各民族迁徙情况和各地经济社会发展方面,江西籍移民也应是研究中不可忽视的一个关照对象”的理解。由于贵州战事较多,自发的移民活动随之放缓。嘉庆至道光初年,贵州的耕地因人口增多而出现紧张,清廷的移民之策遂有所调整,移民之势遂又渐趋缓”,肯定说不上“稳定”。3.B【解析】题干问的是“最不适合用来作为‘贵州江西籍移民’研究议题的论据的一项”,B项中《滇游日记》表明这是徐霞客游历云南的日记,这是一个基本地理常识。A项中的“贵州”“江右(江西)”,“《,《,“,《,中(“《,《,中4.①从事务农活动,促进贵州垦种开荒的发展。②从事手工业活动,促进手工业的发展,并在某些手工业领域起引领作用。③从事矿产开发、商业活动促进商贸的发展与繁荣。【评分标准,每点2分,答对两点即给满分,请注意题干要求“概括”,所以考生的答案中必须要有“概括”的体现,要结合文本进行概括,不能泛泛而谈。如果考生在概括的基础上也举出了具体的事例,当然也是可以的。如果只有事例而无概括,则不能给足分数。5.①“大批”“大多数”“广泛”这类词限定范围,避免绝对化,符合历史实际。②“因此”这类关联词准确呈现文章的内部逻辑。③“不可忽视”这类词对明确的观点进行强调,进一步明确作者立场。【评分标准】每点2分,如有其他答案,言之成理,也可给分。【解析】本题随文命题,考查的是对学术性文章的语言理解,需要考生结合文本进行分析。6.C【解析】A项,原文说“每次读起这首诗,总是会感受到某种神秘的诱惑”,A项的表述张冠李戴。B项是考查学生对文本内容的理解。“总是”属于无中生有,“只有”也过于绝对。原文“一些被日常生活的沉闷庸常遮蔽淹没的灵性,一些属于情感和精神的内容,便会被行云和流水、风声和鸟鸣唤醒,得到无拘无束的生长”。B项不正确。C项是对作者大量引用诗句的内容理解。文章中“众多的前辈诗人,用文字描绘了他们看到的动人景色”“你眼中的大美山水,都已经被他们出色地表达过”表明古人在写景时描绘景色的生动形象、优美动人,具有感染力;也表现了“我”对古典文学的喜爱,文化底蕴深厚。C项正确。D项提到“国人熟知的民歌”,原文提到扬州古城的苏北民歌,无锡的评弹,西北的民歌,这些民歌虽然“到在众口间传唱不已”,但都有其地域局限性,还没有达到国人熟知的程度。7.D【解析】本项从全文的角度进行鉴赏,明显以偏概全,作者记录下的场景,有的并不是气势恢宏。8.①“精神情感的化学反应”指的是诗篇与民歌对人的精神和情感产生了强烈且独特的影响,引发了一系列内心的变化和反应。②读者读到诗句时会被其中描绘的景象震撼和触动,进而引发一系列情感反应。③民歌能让人们在情感上得到宣泄和释放,同时也增强了人们对生活的热爱和对美好未来的向往。【评分标准】1点1分,2点3分,3点4分。【解析】本题考查考生对文学作品中文句及内容的理解与把握。①“精神情感的化学反应”可以理解为诗篇与民歌对人的精神和情感产生了强烈且独特的影响,引发了一系列内心的于诗篇,诗歌具有独特的语言魅力、节奏韵律和表达形式,能够以高度凝练的文字传达丰富的情感和深刻的思想。优秀的诗篇可以直击人的心灵,唤起人们内心深处的各种情感,如喜悦、悲伤、感动、沉思等。当人遵义市2025届高三年级第三次适应性考试语文参考答案·1·(共8页)们阅读诗篇时,文字所蕴含的情感和意境会与读者自身的经历、感受和思考相互交融、碰撞,从而在内心产生强烈的共鸣和反应。例如,当读到“高江急峡雷霆斗,古木苍藤日月昏”时,人们可能会被诗句中描绘的口=W口口编辑转Word转图片保存更多
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