鼎成原创模考·2025年河南省普通高中招生考试试卷·方向预判卷(二)生物试题正在持续更新，目前大联考答案为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

(4)增加增加磷肥的含量，通过磷酸转运器的作用，将更多的磷酸运人叶绿体，同时将磷酸丙糖运出叶绿体，合成蔗糖，从而促进光合作用的进行【解析】(1)根据光合作用的过程，磷酸丙糖是在叶绿体基质中通过卡尔文循环合成的。在卡尔文循环中,生成核酮糖-1,5-二磷酸（C)的过程中，提供能量的物质是ATP和NADPH。(2)为红薯叶片提供CO2,可在光合作用过程暗反应中被固定生成C，C,被还原生成磷酸丙糖，进而形成蔗糖，蔗糖形成淀粉，即C02→C→磷酸丙糖一蔗糖一淀粉。(3)当用专一抑制剂处理马铃薯的TPT,使其失去运输能力时,磷酸丙糖不能运出叶绿体,而磷酸(Pi)也不能反向运回叶绿体基质。磷酸转运蛋白(TPT)被抑制,磷酸丙糖从叶绿体输出受阻,磷酸丙糖在叶绿体基质中合成淀粉，叶绿体内淀粉合成增加。(4)在农业生产上，可以适当增加磷肥的含量，通过磷酸转运器的作用，将更多的磷酸运入叶绿体，同时将磷酸丙糖运出叶绿体，合成蔗糖，从而促进光合作用的进行。18.【答案】（1)5-HT与受体结合会引起钠离子大量内流，致使突触后膜的膜电位发生逆转，进而形成局部电流(或局部兴奋）化学信号→电信号答案解析网(2)Flu抑制5-HT转运体的作用，减少突触前膜对5-HT的回收，使突触间隙中的5-HT维持在一定水平答案解析网在旷场实验中，与模型组相比，YSJ2模型组小鼠运动总距离显著增加，而Flu模型组小鼠运动总距离增加不明显答案解析网（4)向朋友倾诉、适当运动、调节压力、向专业人士咨询答案解析网【解析】（1)突触前膜释放的5-HT与突触后膜上的受体结合后，引起钠离子通道开启，钠离子大量内流，致使突触后膜的膜电位发生逆转，进而形成局部电流，产生兴奋。突触后膜上发生化学信号到电HT。推测Flu作用于5-HT转运体，减少了突触前膜对5-HT的回收，使突触间隙中的5-HT维持在一定水平,从而达到治疗抑郁症的效果。答案解析网(3)由实验结果可知，在旷场实验中模型组小鼠运动总距离低于对照组，在强迫游泳实验中模型组小鼠不动时间高于对照组，说明模型组小鼠对运动失去兴趣，产生抑郁样行为。与模型组相比，YSJ2模型组和Flu模型组在强迫游泳实验中小鼠不动时间都减少，但在旷场实验中,与模型组相比，YSJ2模型组小鼠运动总距离显著增加，而Fhu模型组小鼠运动总距离变化不大，由此说明YSJ2改善小鼠抑郁样行为的作用大于Flu。答案解析网(4)有人出现抑郁情绪时，可通过适当运动、向朋友倾诉、调节压力、向专业人士咨询等方式进行调整。19.【答案】(1)生产者固定的太阳能 7 三、四、五 答案解析网(2)放牧前和放牧后A、F区物种丰富度增加,生物量降低 答案解析网(3)间接建立植物园、动物园以及濒危动植物繁育中心等 答案解析网【解析】（1)输入该草地生态系统的总能量为生产者(植物)所固定的太阳能。图中的食物链有7条，蛇占据的营养级为第三、四、五营养级。答案解析网每个牧区的丰富度指数及生物量。据图分析可知，放牧可以增加A、F两个牧区的丰富度指数，但会导致两个牧区的生物量下降。答案解析网(3)草地生态系统的防风固沙、涵养水源、调节气候等功能属于生态功能，这体现了生物多样性的间接价值,对于将灭绝的物种应采取易地保护(或迁人动物园、植物园、野生生物繁育中心)措施。20.【答案】（1)2、3DNA聚合酶在引物的3'端添加脱氧核苷酸,从而延伸子链7/8(2)Bcl I 、Sma I GGATCC CCCGGG(3)以上都可以植物的体细胞和受精卵都具有全能性植物组织培养技术3JY终极一考卷·生物CE·新高考(共8页)