高三2026届高考滚动检测卷(六)6生物A试题正在持续更新，目前大联考答案为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

本文从以下几个角度介绍。

1、2024高考阶段滚动检测卷生物
2、2023-2024高三考点滚动提升卷生物
3、2024全国高考单科滚动卷生物
4、2023-2024高考阶段滚动检测卷生物答案
5、2023-2024sa高三单元滚动测试卷生物
6、2023-2024s2高三单元滚动卷生物
7、2023-2024高三考点滚动提升卷生物答案
8、2023-2024新sa高三单元滚动卷生物答案
9、2023-2024高考考点滚动提升卷生物答案
10、2023-2024高三考点滚动提升卷生物三答案

20:27组别亲本F实验一植株I（紫色）×植株Ⅱ（紫色）白色：紫色=7:9实验二植株】（紫色）×植株Ⅱ（白色）白色：紫色=5：3（1）进行上述人工杂交实验的流程为：(用文字和箭头表示)。（2）植株I的基因型是植株Ⅱ的基因型是，实验二F的白色籽粒个体中，能够稳定遗传的占（3）实验一F的白色籽粒个体随机传粉，子代的表型及比例为：（4）研究人员采用了测交的方法对植株I的基因型进行了验证，请写出该过程的遗传图解。（4分）（5）研究人员欲利用单倍体育种获得能够稳定遗传的紫色籽粒植株，可选取（填“植株I”或“植株Ⅱ"）作为实验材料，通过方法获得单倍体植株，再使用（试剂）处理使细胞染色体数加倍获得能够稳定遗传的植株。该育种过程中的筛选步骤应在染色体加倍（填“前”或“后")，原因是(2分）。高一生物学科 试题 第6页(共7页)25．（13分）植物体内过氧化氢（HO）的产生是活性氧（ROS）代谢的重要环节，既可作为信号分子调控生理过程，过量积累时又会引发氧化损伤。过氧化氢酶(CAT)参与植物体内活性氧清除的酶系统，催化过氧化氢分解成水。为研究不同Ca²浓度对CAT 活性的影响，某同学设计了以下实验方案。请利用以下实验材料，完善实验思路并回答下列问题。实验材料：成熟的苹果、缓冲液、1mol/L的CaCl、10mol/L的CaCl、5mmol/LEGTA（可降低细胞外Ca²浓度）（要求与说明：过氧化氢含量的具体检测方法及过程不作要求）（1）完善实验思路将成熟的苹果果实切成的圆形薄片，随机均分为4组放入盛有缓冲液的培养皿中，进行如下表所示的处理：第25题表组别处理对照组不添加CaCl.处理低钙组高钙组②缺钙组将以上4组苹果薄片置于25°℃适宜的环境中，处理24小时后取样，测定的含量。（2）实验结果实验结果表明，CAT 活性受介质Ca"直接调节，低剂量的钙对其活性影响不大；高钙处理后，苹果中CAT 的活性显著增加，缺钙处理组CAT 活性显著降低。请用柱形图表示本实验的检测结果。（4分）（3）思考与讨论①过多的活性氧可攻击蛋白质、脂类，引发膜脂过氧化，导致破坏，影响物质进出细胞。②过氧化氢酶也广泛分布在动物体内，特别是在动物的__细胞和血细胞中浓度很高。③植物体内活性氧的清除除了依靠酶系统外，还依靠抗氧化剂系统（含抗坏血酸、类胡萝卜素等)。下列关于活性氧清除的叙述，错误的是（）(2分)A.CAT不能参与其他种类的活性氧的代谢，体现了酶的专一性B.抗坏血酸可以快速清除活性氧，说明酶具有高效性C.在植物叶肉细胞的类囊体膜上分布着抗氧化剂物质D.清除活性氧有助于减少氧化损伤，延缓叶片衰老和果实腐败高一生物学科试题第7页(共7页)