[名校联考]2026届高三总复习·月考卷(一)1历史试题

2025-09-16 17:51:15 4℃

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1:375月30日周五··化，并根据自身的情况进行调整和融合，故选B项。高丽茶文化虽在器物和仪式上有所创新，但没有表明茶文化内核重构，故排除A项：材料只体现了高丽在点茶方面对宋朝文化的吸收和改造，且高丽在茶器和茶礼仪式上有自己的特色，并非与宋朝趋同，故排除C项；材料没有涉及高丽政治体制，故排除D项。【参考答案】B8.【知识定位】古代西亚文化。【能力素养目标】获取和解读信息、调动和运用知识的能力，以及时空观念、历史解释的学科素养追问，体现了苏美尔文化的本土延续：希腊化时期的巴比伦学者贝罗索斯改编其洪水叙事并影响《旧约》，反映出苏美尔文化经巴比伦传播影响犹太文明。苏美尔文化通过阿卡德、巴比伦等西亚地区的再创造与传播，形成跨时代、跨文化的传承链条，故选C项。贝罗索斯虽处希腊化时期，但材料没有提及其改编涉及希腊文化元素，仅强调巴比伦学者对本土叙事的整理及对犹太文化的影响，故排除A项；材料未将文本演变与特定时代背景（如政治、社会变动）关联，故排除B项；材料聚焦苏美尔文化在西亚的传播，未提及其他地区文化地位的衰落或“东移”趋势，故排除D项。【参考答案】C9.【知识定位】古埃及文化。【能力素养目标】获取和解读信息、调动和运用知识的能力，以及时空观念、历史解释的学科素养。【解题思路】将埃及定位为特殊的创世之地，把其他地区描述为相对落后、蒙味的，有助于强化埃及人对自身国家和文化的认同，为古埃及统治者构建了统治的政治合法性，故选C项。材料没有提及埃及文化对外传播或影响他者的内容，故排除A项；材料中埃及将自身定位为唯一神圣之地，其他地区被贬为“残渣”或“蒙味的异邦”，体现了封闭排他性，故排除B项；创世神话与神庙铭文虽涉及神权，但材料没有关联王权统治，其核心在于文明的优越性建构，故排除D项。【参考答案】C10.【知识定位】中世纪欧洲文化。【能力素养目标】获取和解读信息、调动和运用知识的能力，以及时空观念、历史解释的学科素养。【解题思路】材料“一切权力终归是出自上帝”，教权（教皇）与王权（皇帝）均被纳人神权框架，且教皇掌握着“神圣事物的权力”，这都体现了神权政治的影响力，故选D项。材料中提到教权与王权的“分工”，但重点不是强调两者的界限，而是通过神权理论将两者统一于上帝意志之下，最终服务于教会对世俗权力的渗透，故排除A项；材料没有涉及基督教在西方文明中的地位，故排除B项；材料仅强调教会论理的工具性作用，并没有提及负面作用，故排除C项。【参考答案】D11.【知识定位】古代人类的迁徙【能力素养目标】获取和解读信息、调动和运用知识的能力，以及时空观念、历史解释的学科素养。【解题思路】东哥特王国土地不可分割或买卖的规定，旨在防止土地分散导致军事力量削弱，西哥特王国兵役义务的明确化则强化了人身依附关系，这些措施推动了日耳曼社会从部落氏族制向封建等级制的转变；西哥特王国要求接受王室土地者提供兵役，土地与军事义务绑定，形成以土地分封为基础的领主一附庸关系，是封建化进程中封君封臣制的核心特征，故选B项。日耳曼法典部分吸收了罗马法，且材料也没有体现罗马法“消亡”，故排除A项；材料主要体现的是日耳曼人内部的制度和文化，没有涉及欧亚文化的交汇融合，故排除C项；材料没有体现农业文明的发展方向，故排除D项。【参考答案】B12.【知识定位】近代殖民扩张与美洲族群的变化。【能力素养目标】获取和解读信息、调动和运用知识的能力，以及时空观念、历史解释的学科素养。【解题思路】根据材料并结合所学知识可知，契约仆役作为有期限的廉价劳动力，主要被投人种植园、手工业等需要规模化生产的领域，进而推动殖民地形成了以出口为导向的单一经济模式；法国在安的列斯群岛利用因犯开发种植园，英国将因犯用于矿山、公共工程等艰苦劳作，这种低成本劳动力促使殖民地经济依赖高强度的开发，这些特定劳动力直接影响了殖民地的生产方式和经济形态，塑造了其依赖资源出口和廉价劳动力的发展模式，故选B项。材料中只是提及英国和法国向新大陆输送特定人群，没有涉及与“白人成为美洲大陆的主要居民”，且这一说法也不符合史实，故排除A项；西欧资本原始积累的主要途径是海外贸易、殖民掠夺和黑奴贸易等，材料中这些现象主要是为了满足殖民地的劳动力需求和维持殖民统治，并非开拓资本原始积累的新途径，故排除C项；北美经济发展是多种因素共同作用的结果，劳动力因素只是其中之一，且北美主要国家经济腾飞是在第二次工业革命中，故排除D项。【参考答案】B13.【知识定位】现代社会的移民。【能力素养目标】获取和解读信息、调动和运用知识的能力，以及时空观念、历史解释的学科素养。【解题思路】根据材料“定向招募波兰、捷克等国的自动化控制工程师”“这些工程师带来的模块化编程理念，促成2018年德国工业机器人密度达到每万名工人338台”可知，德国通过跨国招募技术人才，引人先进技术理念，推动了工业机器人密度的提升，故选C项。材料强调东欧工程师带来“模块化编程理念”这一技术革新，而非单纯劳动力数量补充，故排除A项；冷战在1991年已经结束，故排除B项：材料核心是政策工具带来的技术成果，而非政策的主导性，故排除D项。【参考答案】C14.【知识定位】古代的商路与文化交流。6/8【高二5月联考·历史参考答案第2页（共4页）】25-X-732B—

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